Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano na disciplina Arte.
Tema: Elementos da linguagem
Etapa: 2º ano
Disciplina: Arte
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Narrativa: A Aventura dos Elementos da Linguagem
Era uma vez, em uma pequena aldeia chamada Letrópolis, onde as palavras ganhavam vida e dançavam alegres pelo ar. Nela moravam quatro amigos inseparáveis: Narração, Personagem, Diálogo e Descrição. Juntos, eles exploravam o encantado mundo da linguagem, sempre à procura de novas aventuras.
A Chegada da Narradora
Um dia, enquanto caminhavam perto do rio das Palavras, a Narração começou a contar sobre o dia ensolarado em que tudo começou. “Era uma vez um sol brilhante e um céu azul, perfeito para nossas aventuras!” ela dizia.
Os Personagens
Os amigos decidiram criar novos personagens para a história. “Eu quero um valente cavalo!” exclamou Descrição. E assim, um lindo e forte cavalo chamado Tropeço começou a galopar pela aldeia, aumentando a emoção da história.
A Conversa Entre Amigos
Enquanto passeavam, Diálogo propôs: “Que tal falarmos entre nós como os personagens das histórias?” Todos concordaram e começaram a fazer vozes divertidas. “Oi, eu sou o Tropeço! Vamos explorar juntos!” disse o cavalo em tom animado.
A Grande Aventura
Logo, os amigos começaram a narrar uma grande aventura. Passaram por florestas encantadas, montanhas mágicas e até conheceram uma sábia coruja, que ensinou sobre o poder das palavras.
A Importância da Amizade
No final do dia, os amigos perceberam que a verdadeira mágica da linguagem estava na amizade e na união. Juntos, eles podiam criar histórias maravilhosas e viajar por mundos incríveis, tudo apenas com a força das palavras.
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o nome da aldeia onde os amigos vivem?
A) Palavralândia
B) Letrópolis
C) Linguagemville
D) Palavra Mágica
2. Quem é a narradora da história?
A) Diálogo
B) Narração
C) Personagem
D) Descrição
3. Qual personagem pediu um valente cavalo?
A) Diálogo
B) Descrição
C) Personagem
D) Narração
4. O que é Tropeço?
A) Um carro
B) Um cavalo
C) Um personagem humano
D) Um lugar
5. O que o diálogo faz na história?
A) Conta a história
B) Faz perguntas
C) Conversa entre os amigos
D) Descreve o cavalo
6. O que os amigos exploras ao longo da narrativa?
A) Livros
B) Florestas e montanhas
C) Escolas
D) Lojas
7. Quem é a sábia personagem que ensina sobre palavras?
A) O cavalo
B) Um dragão
C) Uma coruja
D) Um leão
8. Qual é a mensagem da história?
A) As palavras não importam
B) A verdadeira mágica está na amizade
C) Os personagens são os mais importantes
D) A natureza é perigosa
9. O que está acontecendo no rio das Palavras?
A) A festa dos personagens
B) As palavras dançam e ganham vida
C) Letrópolis está submersa
D) Os amigos brigam
10. Qual elemento da linguagem narra a história?
A) Personagem
B) Narração
C) Diálogo
D) Descrição
11. Onde os amigos encontraram a coruja?
A) Na cidade
B) Na floresta
C) Em casa
D) Na escola
12. O que os amigos fazem quando falam como personagens?
A) Riem e se divertem
B) Ignoram uns aos outros
C) Ficam sérios
D) Brincam de esconde-esconde
13. O que representa a Descrição na história?
A) Contar histórias
B) Criar imagens com palavras
C) Dialogar entre os personagens
D) Mantém os segredos
14. O que a narração ajuda a fazer?
A) Falar sobre sentimentos
B) Contar a história
C) Fazer perguntas
D) Brincar
15. A qual disciplina essa história pertence?
A) Matemática
B) Arte
C) Ciências
D) História
Gabarito
1) B
2) B
3) B
4) B
5) C
6) B
7) C
8) B
9) B
10) B
11) B
12) A
13) B
14) B
15) B
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
Passo a passo, aqui estão algumas sugestões para enriquecer o aprendizado sobre os elementos da linguagem:
1. Leitura Compartilhada: Escolha outros contos que exploram a narrativa e discuta os elementos da linguagem. Pergunte aos alunos como eles identificariam cada elemento.
2. Criação de Personagens: Peça para cada aluno criar seu próprio personagem. Eles podem desenhar e descrever a personalidade e características do personagem em uma folha.
3. Teatro de Fantoches: Organize uma atividade onde os alunos possam representar diálogos entre os personagens criados. Os fantoches podem ser feitos com meias ou papel.
4. Jogo de Palavras: Crie um jogo onde os alunos devem formar frases usando palavras que representam diferentes elementos da linguagem.
5. Desenho da Narrativa: Solicite que desenhem uma cena da história que mais gostaram e expliquem os elementos da linguagem presentes nela.
6. Roda de Diálogo: Promova uma roda de conversa onde os alunos podem usar diálogos para expressar seus sentimentos sobre a história e seus personagens.
7. Apresentações de Grupo: Divida os alunos em grupos e peça que apresentem uma mini-história, cada grupo usando diferentes elementos da linguagem.
8. Caderno de novos Elementos: Incentive os alunos a criarem um caderno onde eles anotem novos elementos que aprenderem ao longo do tempo, incluindo palavras, personagens e formatos.
9. Visita a uma Biblioteca: Organize uma visita à biblioteca local e peça aos alunos que escolham um livro para explorar e identificar os elementos da linguagem.
10. Escrita Criativa: Proponha uma atividade onde os alunos escrevem suas próprias histórias utilizando os elementos da linguagem de forma consciente.
Com essas atividades e sugestões, a aula de Arte sobre elementos da linguagem ficará dinâmica e envolvente.