Avaliação de Linguagens e suas Tecnologias – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG101)

Um programa de infraestrutura que visa melhorar a qualidade de vida de uma comunidade deve considerar:

A) Apenas a construção de novos prédios. B) As necessidades locais e a inclusão da população no planejamento. C) A opinião de especialistas sem consultar a comunidade. D) A implementação imediata de medidas sem avaliação prévia.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG102)

Um artigo de opinião discute a importância da cobertura vacinal. Qual das alternativas abaixo representa um conflito de interesse que pode ser analisado?

A) A vacinação é obrigatória em todos os países. B) Companhias farmacêuticas promovem vacinas para aumentar seus lucros. C) As vacinas são gratuitas e acessíveis a todos. D) A população sempre confia nos médicos.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG201)

Ao analisar um projeto de arte urbana, é importante considerar:

A) Apenas a técnica utilizada pelo artista. B) O impacto social e cultural da obra na comunidade. C) A quantidade de materiais utilizados. D) A fama do artista na mídia.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG301)

Num projeto colaborativo de criação de um vídeo, a participação de todos os membros deve ser:

A) Limitada ao que o líder do grupo decidir. B) Incentivada, valorizando as ideias e contribuições individuais. C) Focada apenas na edição final. D) Excluída para evitar conflitos.

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EM13LGG302)

Escolha um discurso veiculado nas mídias sociais e analise como ele reflete uma visão de mundo específica. Quais ideologias estão presentes e como elas influenciam a percepção do público?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG401)

A língua é um fenômeno que:

A) Permite comunicação sem variações. B) Reflete as transformações sociais e culturais ao longo da história. C) Não possui relação com a identidade cultural. D) É estática e imutável.

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG502)

A prática de esportes pode ser analisada sob a perspectiva de:

A) Preconceitos e estereótipos relacionados a gêneros e etnias. B) Apenas o desempenho atlético dos participantes. C) A quantidade de medalhas ganhas. D) O número de espectadores presentes.

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EM13LGG601)

Como você pode relacionar uma manifestação artística local com o contexto histórico e social da sua comunidade? Dê exemplos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG701)

O uso ético das tecnologias digitais da informação e comunicação inclui:

A) Compartilhar informações sem verificar a veracidade. B) Proteger a privacidade e respeitar os direitos autorais. C) Usar as mídias apenas para fins pessoais. D) Evitar a interação com outros usuários.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13LGG703)

Descreva um projeto colaborativo que você gostaria de desenvolver utilizando diferentes linguagens (como audiovisual, música, arte) e como isso poderia impactar sua comunidade.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: análise das ideologias presentes e sua influência) Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: Resposta pessoal (Critério: conexão entre arte e contexto histórico/social) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza na descrição do projeto e seu impacto)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre os temas abordados, promovendo a troca de ideias e esclarecendo conceitos.
• Estratégia 2: Criar grupos de estudo onde alunos possam discutir os conteúdos em um ambiente colaborativo.
• Estratégia 3: Utilizar recursos audiovisuais para ilustrar os temas e facilitar a compreensão.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Debates sobre temas atuais relacionados a infraestrutura e saúde pública.
• Atividade 2: Análise de obras de arte locais e sua relação com a história da comunidade.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um projeto de intervenção social utilizando linguagem artística que aborde um problema da comunidade.
• Desafio 2: Produzir um documentário curto sobre a importância da vacinação, incluindo entrevistas com especialistas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades na análise crítica de textos.
• Intervenção 2: Propor atividades práticas que conectem a teoria à realidade, como visitas a espaços culturais ou comunitários.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades da BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 1ª série.

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