Avaliação de Linguagens e suas Tecnologias – 2ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG501)
Durante uma aula de educação física, o professor propôs um jogo de equipe. Para que todos se sintam incluídos e respeitados, é essencial que os alunos:
A) Sigam as regras estritamente, sem considerar as habilidades dos colegas. B) Escolham os times baseando-se nas aptidões de cada um, promovendo a inclusão. C) Ignorem as opiniões dos colegas sobre as regras do jogo. D) Concentrem-se apenas em vencer, sem se importar com a interação social.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG502)
Em uma discussão sobre preconceitos nas práticas corporais, um aluno afirma: “Acredito que somente pessoas com determinadas características físicas podem praticar esportes.” Essa afirmação reflete:
A) Um respeito às diferenças. B) Um estereótipo que deve ser combatido. C) Uma visão inclusiva. D) Uma opinião válida sem necessidade de debate.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG503)
A prática de atividades físicas pode ser vista como um meio de autoconhecimento. Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica essa relação?
A) Praticar esportes apenas para ganhar medalhas. B) Experimentar diferentes atividades para entender as próprias preferências e limites. C) Comparar-se constantemente com os colegas. D) Evitar atividades que geram desconforto, independente do aprendizado.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG704)
Na era digital, a pesquisa e a busca de informações são facilitadas por diversas ferramentas. Qual das opções abaixo representa um uso crítico dessas ferramentas?
A) Copiar e colar informações sem verificar a fonte. B) Analisar a credibilidade das fontes antes de compartilhar as informações obtidas. C) Acreditar em tudo que é postado nas redes sociais. D) Ignorar a necessidade de buscar informações adicionais.
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG501)
Em um projeto de dança, os alunos decidiram incluir diferentes estilos que representam suas culturas. Essa ação é um exemplo de:
A) Desrespeito às tradições. B) Valorização da diversidade cultural e empatia. C) Exclusão de estilos menos populares. D) Foco apenas nas danças mais conhecidas.
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG502)
Um vídeo viralizou mostrando atletas praticando esportes com deficiências. Essa representação é importante porque:
A) Mostra que somente atletas saudáveis podem praticar esportes. B) Combate os estereótipos e promove a inclusão. C) Não tem impacto nas práticas esportivas. D) Apenas entretém sem valor educativo.
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG503)
A atividade física regular pode impactar a saúde mental. Qual das alternativas abaixo demonstra essa relação?
A) A prática esporádica de exercícios. B) O sedentarismo. C) A sensação de bem-estar após a prática regular de atividades físicas. D) Ignorar a saúde emocional durante a prática esportiva.
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG704)
Ao utilizar redes sociais para promover um evento esportivo, é fundamental:
A) Desconsiderar a opinião do público. B) Engajar o público em discussões e feedbacks construtivos. C) Apenas divulgar informações sem interação. D) Usar apenas imagens sem contexto ou explicação.
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG501)
Um aluno que se destaca nas atividades esportivas deve:
A) Ser o único a liderar as práticas, ignorando os outros. B) Incentivar e apoiar os colegas, promovendo um ambiente colaborativo. C) Focar apenas em seu desempenho individual. D) Evitar interagir com aqueles que não têm habilidades semelhantes.
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG502)
Ao discutir injustiças sociais no esporte, um estudante menciona: “As oportunidades de praticar esporte são diferentes para pessoas de diferentes classes sociais.” Essa afirmação:
A) É irrelevante para o debate. B) Identifica um estereótipo que deve ser superado. C) Reflete uma realidade que deve ser abordada. D) É uma opinião sem fundamento.
Questão 11 (Discursiva – Habilidade EM13LGG503)
Explique como a prática de esportes pode contribuir para o autoconhecimento e a saúde mental.
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 12 (Discursiva – Habilidade EM13LGG704)
Descreva um processo de pesquisa que você realizou recentemente em temas relacionados a práticas corporais. Quais ferramentas você utilizou e como avaliou a credibilidade das informações obtidas?
Resposta: _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG501)
Um projeto de inclusão em uma escola de educação física visa:
A) Criar barreiras para alunos com dificuldades. B) Promover a participação de todos, independentemente de suas habilidades. C) Focar apenas em alunos que já se destacam. D) Ignorar a diversidade de habilidades.
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG502)
Ao abordar a questão de gênero nas práticas esportivas, é importante:
A) Ignorar as diferenças de tratamento entre os gêneros. B) Promover igualdade de oportunidades para todos os gêneros. C) Manter os estereótipos tradicionais. D) Focar apenas na performance atlética.
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG704)
Na era digital, a produção e distribuição de conhecimento são facilitadas por:
A) Acesso restrito a informações. B) Plataformas de compartilhamento que permitem a colaboração e discussão. C) O uso exclusivo de livros impressos. D) A limitação de fontes de pesquisa.
Gabarito
Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: C Questão 11: Resposta pessoal (Critério: deve demonstrar compreensão dos temas abordados) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância da resposta) Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: B
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 11:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre inclusão nas práticas corporais.
- Estratégia 2: Propor atividades em grupo que fomentem a colaboração e o respeito às diferenças.
- Estratégia 3: Oferecer tutoria individual para discutir preconceitos e como superá-los.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Criação de cartazes que promovam a inclusão e o respeito nas práticas esportivas.
- Atividade 2: Grupos de discussão sobre a importância da diversidade nas atividades físicas.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar um projeto de inclusão em esportes que aborde as questões discutidas na avaliação.
- Desafio 2: Pesquisar e apresentar um estudo de caso sobre práticas corporais inclusivas em diferentes culturas.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Oferecer apoio psicológico para alunos que se sintam excluídos.
- Intervenção 2: Promover oficinas de habilidades sociais e empatia através de atividades físicas.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
www.skooly.com.br