Avaliação de Os 5 campos – Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EI03EO03)

Durante o lanche, você e seus amigos estão ajudando a organizar as frutas na mesa. Qual atitude você deve ter para que todos possam trabalhar juntos?

A) Ficar quieto e não ajudar B) Pedir para um amigo fazer tudo C) Ajudar e conversar com os amigos sobre as frutas D) Jogar as frutas no chão

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EI03EF04)

A professora contou uma história sobre um príncipe e uma princesa. Agora, você quer recontar essa história para seus amigos. Como você deve começar?

A) “Eu não lembro da história.” B) “Era uma vez um príncipe e uma princesa…” C) “Vou falar sobre meu brinquedo.” D) “A história não é importante.”

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EI03CG01)

Quando você está dançando com seus amigos, como você se sente?

A) Triste porque não sabe dançar B) Feliz e quer mostrar seus movimentos C) Com medo de que ninguém goste D) Não se importa com a dança

Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EI03ET05)

Olhe para os objetos ao seu redor. Você pode desenhar ou falar sobre dois objetos que são iguais e dois que são diferentes? Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EI03EF01)

Quando você vê um livro, o que você faz primeiro?

A) Ignora e vai brincar B) Folheia as páginas e fala sobre as imagens C) Joga o livro no chão D) Não liga para o que está escrito

Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EI03CG04)

Quais hábitos de autocuidado você tem? Descreva um hábito que você faz todos os dias. Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e descrever objetos iguais e diferentes) Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever um hábito de autocuidado)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 6:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Criar atividades lúdicas que envolvam a contação de histórias em grupo, estimulando a expressão oral e a relação interpessoal.
Estratégia 2: Usar jogos de cooperação que incentivem a participação mútua e o respeito às diferenças.
Estratégia 3: Realizar dinâmicas de autocuidado que envolvam a prática de hábitos saudáveis, como escovação dos dentes e alimentação saudável.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural com desenhos de objetos iguais e diferentes, promovendo a comparação e a classificação.
Atividade 2: Propor uma roda de conversa sobre hábitos de autocuidado, onde cada criança compartilha suas práticas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Incentivar a criação de uma pequena peça de teatro, onde as crianças podem explorar diferentes personagens e contar suas próprias histórias.
Desafio 2: Propor que as crianças desenhem e escrevam uma história em quadrinhos sobre um tema de sua escolha, utilizando a linguagem oral e escrita.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para crianças que apresentem dificuldades em se expressar verbalmente, com uso de recursos visuais.
Intervenção 2: Desenvolvimento de atividades que promovam a autoafirmação e o respeito ao próximo, utilizando jogos e brincadeiras que envolvam o corpo e a expressão corporal.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário