Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 2ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) O desenvolvimento sustentável é um conceito que visa equilibrar as necessidades humanas com a conservação ambiental. Qual das alternativas a seguir representa uma prática de desenvolvimento sustentável?

A) Aumento da produção agrícola em áreas de desmatamento B) Uso de técnicas de agricultura orgânica e agroflorestal C) Exploração excessiva de recursos hídricos D) Monocultura em larga escala

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) Sobre a agrobiodiversidade, podemos afirmar que:

A) Refere-se apenas à diversidade de espécies animais. B) É importante apenas para a agricultura industrial. C) Contribui para a segurança alimentar e a resiliência dos ecossistemas. D) Não tem relação com a sustentabilidade.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) O combate ao desmatamento é essencial para a sustentabilidade. Qual é uma consequência direta do desmatamento?

A) Aumento da biodiversidade B) Melhoria da qualidade do ar C) Alterações climáticas e perda de habitats D) Aumento da produção de alimentos

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) A preservação dos recursos hídricos pode ser favorecida por:

A) Construção de represas em todas as áreas de rios B) Uso consciente da água e tratamento de esgoto C) Poluição de rios e lagos D) Desmatamento das margens de rios

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) Qual das práticas a seguir é considerada uma forma de valorização das comunidades locais em projetos de sustentabilidade?

A) Ignorar as tradições locais na gestão de recursos B) Envolver comunidades na tomada de decisões sobre o uso da terra C) Imposição de regras sem consulta à população D) Excluir as comunidades do planejamento de projetos

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) Qual é um dos principais objetivos da agricultura sustentável?

A) Maximizar o lucro a curto prazo B) Reduzir a utilização de insumos químicos e promover a biodiversidade C) Promover o uso intensivo de pesticidas D) Aumentar a desmatamento para expansão agrícola

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) A agrofloresta é uma prática sustentável que combina:

A) Somente árvores frutíferas B) Plantio de monoculturas C) Árvores e cultivos agrícolas em um mesmo espaço D) Exclusivamente pastagens

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) O que é considerado uma prática sustentável no uso da terra?

A) Uso de técnicas que aumentam a erosão do solo B) Rotação de culturas e conservação do solo C) Queimadas frequentes para renovação de pastagens D) Descarte inadequado de resíduos agrícolas

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) Qual dos seguintes pontos é crucial para a promoção da sustentabilidade socioambiental?

A) Ignorar as necessidades das futuras gerações B) Promover a educação ambiental e a conscientização da população C) Limitar o acesso das comunidades a recursos naturais D) Priorizar o crescimento econômico sobre a conservação

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS306) O que pode ser feito para melhorar a conservação da biodiversidade?

A) Incentivar a caça de espécies ameaçadas B) Proteger áreas naturais e promover corredores ecológicos C) Expandir áreas urbanas sem planejamento D) Utilizar produtos químicos sem regulamentação

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável, todas as questões são de múltipla escolha)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar grupos de estudo para discutir os conceitos de sustentabilidade e suas práticas.
Estratégia 2: Criar atividades práticas de campo, como visitas a projetos de agrofloresta.
Estratégia 3: Promover debates em sala sobre os impactos socioambientais das decisões econômicas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Produzir um cartaz sobre práticas sustentáveis que podem ser aplicadas na comunidade local.
Atividade 2: Realizar uma pesquisa em casa sobre como a família utiliza os recursos naturais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Elaborar um projeto de intervenção na comunidade que promova a sustentabilidade.
Desafio 2: Analisar um caso de sucesso de conservação ambiental e apresentar para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades em compreender os conceitos básicos.
Intervenção 2: Utilização de recursos audiovisuais e multimídia para facilitar a compreensão dos temas tratados.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário