SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 27/03/2026 às 11:12

Avaliação de Matemática – 5º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA01)

Maria tem 256 maçãs e João tem 128 maçãs. Quantas maçãs eles têm juntos?

A) 384 B) 386 C) 388 D) 400

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA07)

Se você tem R$ 150,00 e gasta R$ 75,00, quanto ainda lhe resta?

A) R$ 75,00 B) R$ 80,00 C) R$ 85,00 D) R$ 90,00

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA09)

Quantas combinações são possíveis se você tem 3 camisetas e 2 calças?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA14)

Em um mapa, a escola está localizada nas coordenadas (3, 4). Qual é a representação correta dessas coordenadas?

A) 4 para cima e 3 para a direita B) 3 para cima e 4 para a direita C) 3 para baixo e 4 para a esquerda D) 4 para baixo e 3 para a esquerda

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA15)

Um ponto A está na coordenada (2, 3) e se move para (2, 5). Qual é a movimentação que ocorreu?

A) Para a esquerda B) Para a direita C) Para cima D) Para baixo

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA16)

Qual das opções abaixo representa a planificação de um cubo?

A) Um quadrado B) Um hexágono C) Seis quadrados conectados D) Uma pirâmide

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA17)

Qual dos seguintes polígonos tem 5 lados?

A) Triângulo B) Quadrado C) Pentágono D) Hexágono

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA18)

Qual dos seguintes ângulos é congruente a um ângulo de 90 graus?

A) 45 graus B) 90 graus C) 180 graus D) 360 graus

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA19)

Um corredor tem 20 metros de comprimento e 10 metros de largura. Qual é a área do corredor?

A) 100 m² B) 200 m² C) 300 m² D) 400 m²

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA24)

Em uma tabela, os alunos de uma classe são classificados por suas notas. Se 5 alunos tiraram nota 9 e 3 alunos tiraram nota 10, qual é a média das notas?

A) 9,5 B) 9,8 C) 10 D) 9

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA01)

Qual é o maior número entre os seguintes: 35.672; 45.890; 12.456; 29.120?

A) 35.672 B) 45.890 C) 12.456 D) 29.120

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA07)

Se você tem 250 balas e dá 90 balas para seu amigo, quantas balas você ainda tem?

A) 160 B) 170 C) 180 D) 190

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA09)

Quantas maneiras diferentes você pode escolher 2 frutas entre 4 disponíveis?

A) 8 B) 12 C) 6 D) 4

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA14)

Qual é a representação correta do ponto (4, 2) em um gráfico?

A) 4 para cima e 2 para a direita B) 4 para baixo e 2 para a esquerda C) 2 para cima e 4 para a direita D) 4 para cima e 2 para a esquerda

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA15)

Se um ponto se move de (1, 1) para (1, 4), qual é a mudança de coordenada?

A) Para a direita B) Para cima C) Para a esquerda D) Para baixo

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA16)

Qual figura abaixo é um cilindro?

A) Um círculo B) Um cilindro C) Um quadrado D) Uma pirâmide

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA17)

Qual figura abaixo é um hexágono?

A) Uma figura com 5 lados B) Uma figura com 6 lados C) Uma figura com 7 lados D) Uma figura com 8 lados

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA18)

Duas figuras têm ângulos iguais e lados proporcionais. O que podemos dizer sobre essas figuras?

A) Elas são congruentes B) Elas não têm relação C) Elas são diferentes D) Elas são simétricas

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA19)

A temperatura de uma sala é de 25 graus Celsius. Se a temperatura sobe 5 graus, qual será a nova temperatura?

A) 20 graus B) 25 graus C) 30 graus D) 35 graus

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA24)

Em um gráfico de barras, 10 alunos preferem futebol, 15 preferem basquete e 5 preferem vôlei. Qual esporte é o mais popular?

A) Futebol B) Basquete C) Vôlei D) Todos são iguais

Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA01)

Qual é o número que vem antes de 1.000?

A) 999 B) 1.001 C) 1.000 D) 1.002

Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA07)

Se você tem 500 reais e gastou 125 reais, quanto ainda lhe resta?

A) 375 reais B) 350 reais C) 400 reais D) 450 reais

Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA09)

Quantos grupos de 4 alunos podem ser formados a partir de 10 alunos?

A) 35 B) 40 C) 45 D) 50

Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA14)

Onde está o ponto (5, 3) em um gráfico?

A) 5 para a esquerda e 3 para cima B) 5 para a direita e 3 para cima C) 3 para a esquerda e 5 para baixo D) 3 para a direita e 5 para baixo

Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA15)

Um carro se move de (2, 1) para (5, 1). O que aconteceu?

A) O carro se moveu para a esquerda B) O carro se moveu para a direita C) O carro subiu D) O carro desceu

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA16)

Qual destes é um prisma?

A) Um cubo B) Um cilindro C) Uma esfera D) Uma pirâmide

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA17)

Qual é o número de vértices de um octógono?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA18)

Qual dos seguintes é um ângulo obtuso?

A) 30 graus B) 60 graus C) 90 graus D) 120 graus

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA19)

Se uma caixa pesa 2 kg e você tem 5 caixas, qual é o peso total?

A) 7 kg B) 8 kg C) 10 kg D) 12 kg

Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EF05MA24)

Se 60% dos alunos da turma tiraram nota acima de 7, e a turma tem 20 alunos, quantos alunos tiraram nota acima de 7?

A) 10 B) 12 C) 14 D) 16

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: A Questão 11: B Questão 12: A Questão 13: C Questão 14: A Questão 15: B Questão 16: B Questão 17: B Questão 18: A Questão 19: C Questão 20: B Questão 21: A Questão 22: A Questão 23: A Questão 24: B Questão 25: B Questão 26: A Questão 27: C Questão 28: D Questão 29: C Questão 30: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisão dos conceitos de adição e subtração usando materiais concretos, como contadores.
Estratégia 2: Jogos de tabuleiro que envolvam resolução de problemas matemáticos.
Estratégia 3: Sessões de tutoria em grupo para discutir estratégias de resolução de problemas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um diário de matemática onde os alunos registram e resolvem um problema por dia.
Atividade 2: Realizar uma feira de matemática, onde os alunos apresentam projetos que envolvem medidas e formas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um jogo de tabuleiro que envolva coordenadas cartesianas e formas geométricas.
Desafio 2: Investigar e apresentar figurativamente como diferentes culturas utilizam a matemática em seu cotidiano.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades persistentes, utilizando recursos visuais e tecnológicos.
Intervenção 2: Dinâmicas em grupo para estimular a colaboração e a troca de ideias na resolução de problemas.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário