Avaliação de Matemática – 1º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA09)

A professora trouxe vários brinquedos para a sala. Olhe para as figuras abaixo e escolha qual brinquedo é vermelho e redondo.

A) Carrinho B) Bola C) Boneca D) Cubo

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA11)

A Ana está em frente da escola e a Maria está à direita dela. Onde está a Maria?

A) À esquerda da Ana B) Atrás da Ana C) Em frente à Ana D) À direita da Ana

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA12)

A professora pediu para a turma se posicionar no pátio. Se o ponto de referência é o balanço, onde você deve ficar se quer estar atrás dele?

A) Ao lado do balanço B) Em frente ao balanço C) Atrás do balanço D) Em cima do balanço

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA13)

Qual dos objetos abaixo se parece com um cone?

A) Caixa B) Copo C) Lápis D) Esfera

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA14)

Identifique a figura plana que é um triângulo.

A) Um círculo B) Um quadrado C) Um retângulo D) Uma fatia de pizza

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA15)

João e Maria têm balões. O balão do João é mais alto que o da Maria. O balão da Maria é:

A) Mais baixo que o do João B) Mais alto que o do João C) Do mesmo tamanho que o do João D) Mais pesado que o do João

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA16)

Se você acordou, tomou café e foi para a escola, coloque esses acontecimentos em ordem.

A) Café, escola, acordou B) Escola, acordou, café C) Acordou, café, escola D) Escola, café, acordou

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA17)

Quantos dias tem uma semana?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA18)

Se hoje é 15 de março, qual é a data escrevendo o dia, mês e ano?

A) 15/03/2023 B) 15-03-2023 C) 03/15/2023 D) 03-15-2023

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA09)

Quantos objetos você consegue contar na imagem abaixo? (Imagem de 5 maçãs)

A) 3 B) 5 C) 7 D) 4

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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA11)

Se você está em frente a um armário, onde está a sua amiga se ela está à esquerda?

A) Ao lado do armário B) Atrás do armário C) À direita do armário D) Em frente ao armário

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Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA12)

O ponto de referência para a brincadeira é a árvore. Se você quer ficar à direita da árvore, onde você deve ir?

A) Para a esquerda da árvore B) Para a frente da árvore C) Para a direita da árvore D) Para trás da árvore

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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA13)

Qual objeto abaixo é um cilindro?

A) Um copo B) Uma bola C) Uma caixa D) Um cubo

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Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA14)

Qual figura abaixo é um quadrado? (Imagem com várias formas geométricas)

A) Uma forma retangular B) Uma forma triangular C) Uma forma quadrada D) Uma forma circular

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Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA15)

Se a caixa do Pedro é mais leve que a caixa da Ana, a caixa da Ana é:

A) Mais leve que a do Pedro B) Mais pesada que a do Pedro C) Do mesmo peso que a do Pedro D) Mais curta que a do Pedro

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Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA16)

Qual é a sequência correta para fazer um desenho?

A) Desenhar, colorir, guardar B) Guardar, colorir, desenhar C) Colorir, desenhar, guardar D) Guardar, desenhar, colorir

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Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA17)

Qual mês vem depois de janeiro?

A) Fevereiro B) Março C) Abril D) Maio

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Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA18)

Hoje é 10 de abril, qual é o dia da semana se foi segunda-feira?

A) Terça-feira B) Quarta-feira C) Domingo D) Sábado

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Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA09)

Quantos objetos da mesma cor você consegue contar nas imagens? (Imagem de várias frutas coloridas)

A) 2 B) 4 C) 5 D) 3

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Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF01MA12)

Se a mesa está em frente ao quadro, onde está o quadro em relação à mesa?

A) À direita da mesa B) À esquerda da mesa C) Em frente à mesa D) Atrás da mesa

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: D Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: D Questão 6: A Questão 7: C Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: B Questão 11: D Questão 12: C Questão 13: A Questão 14: C Questão 15: B Questão 16: A Questão 17: A Questão 18: A Questão 19: B Questão 20: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Não há questões discursivas nesta avaliação.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisar a identificação de figuras geométricas através de jogos com blocos de montar.
• Estratégia 2: Utilizar objetos do cotidiano para praticar a comparação de tamanhos e pesos.
• Estratégia 3: Criar um calendário ilustrado e interativo para ajudar na memorização dos dias da semana e meses do ano.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Jogo de classificação de objetos por cor e forma usando brinquedos variados.
• Atividade 2: Atividade de posicionamento no espaço, com os alunos se movendo em relação a pontos de referência na sala.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma história em quadrinhos que siga uma sequência de eventos, utilizando a linguagem matemática.
• Desafio 2: Projetar um jogo de tabuleiro que envolva perguntas sobre figuras geométricas e suas propriedades.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais com o aluno para trabalhar em suas dificuldades específicas em matemática usando materiais manipulativos.
• Intervenção 2: Grupos de estudo onde alunos podem ensinar uns aos outros, promovendo a colaboração e o aprendizado coletivo.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 1º ano.

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