Avaliação de Matemática e suas Tecnologias – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT101)

Um gráfico apresenta a variação do preço de um produto ao longo dos meses. Em qual mês o produto teve o maior aumento percentual em relação ao mês anterior?

A) Janeiro B) Fevereiro C) Março D) Abril

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT203)

Um estudante criou uma planilha para controlar seu orçamento mensal. Se ele gastou R$ 200,00 em alimentação e R$ 150,00 em transporte, qual será o valor total gasto se ele adicionar R$ 100,00 em lazer?

A) R$ 400,00 B) R$ 450,00 C) R$ 350,00 D) R$ 300,00

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT303)

Compare os juros simples e compostos. Se um investimento de R$ 1.000,00 a uma taxa de 5% ao mês é mantido por 3 meses, quanto renderá em juros simples?

A) R$ 150,00 B) R$ 100,00 C) R$ 75,00 D) R$ 50,00

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT314)

Um carro viaja a uma velocidade média de 60 km/h. Quanto tempo levará para percorrer 180 km?

A) 1,5 horas B) 2 horas C) 2,5 horas D) 3 horas

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT203)

João deseja calcular os juros compostos de um investimento de R$ 2.000,00 a uma taxa de 10% ao ano por 2 anos. Qual será o montante final?

A) R$ 2.200,00 B) R$ 2.420,00 C) R$ 2.500,00 D) R$ 2.200,00

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT303)

Um gráfico mostra a evolução de um investimento ao longo do tempo. Qual das seguintes características é típica de um crescimento exponencial?

A) Aumento constante ao longo do tempo B) Aumento que se intensifica com o tempo C) Queda rápida após um aumento D) Crescimento linear

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT314)

Uma pessoa está analisando a densidade demográfica de uma cidade. Se a população é de 1.000.000 de pessoas e a área é de 500 km², qual é a densidade demográfica?

A) 1.000 pessoas/km² B) 500 pessoas/km² C) 2.000 pessoas/km² D) 1.500 pessoas/km²

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT101)

Um gráfico mostra a relação entre a temperatura e o consumo de energia elétrica em uma residência. Em que situação o consumo de energia tende a aumentar significativamente?

A) Durante a madrugada B) Em dias nublados C) Em dias muito quentes D) Em dias frios

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT203)

Ana faz um planejamento financeiro utilizando uma planilha. Se ela tem uma renda mensal de R$ 3.000,00 e suas despesas fixas somam R$ 2.000,00, quanto ela pode gastar com lazer e economia?

A) R$ 1.000,00 B) R$ 800,00 C) R$ 700,00 D) R$ 600,00

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13MAT314)

Se um tanque de água tem uma capacidade de 1.500 litros e está sendo enchido a uma taxa de 30 litros por minuto, quanto tempo levará para encher completamente?

A) 40 minutos B) 50 minutos C) 60 minutos D) 70 minutos

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: C Questão 9: A Questão 10: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Esta seção não se aplica, pois todas as questões são de múltipla escolha.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar aulas de recuperação focadas em conceitos de juros simples e compostos, utilizando exemplos práticos do dia a dia.
• Estratégia 2: Utilizar jogos e aplicativos educacionais que simulem situações de orçamento e controle financeiro.
• Estratégia 3: Promover grupos de estudo em que alunos possam revisar juntos os conteúdos e resolver exercícios.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar uma planilha simples para simular o controle de despesas mensais de uma família.
• Atividade 2: Analisar gráficos de consumo de energia e discutir os fatores que influenciam as variações.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre investimentos e suas variações ao longo do tempo, utilizando gráficos.
• Desafio 2: Criar um projeto de simulação de um negócio e calcular os lucros e despesas usando juros compostos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades em entender a diferença entre juros simples e compostos.
• Intervenção 2: Aulas de reforço para grupos pequenos, focando em resolução de problemas envolvendo grandezas e suas relações.

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