Avaliação de Linguagens e suas Tecnologias – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG101)

No contexto do Trovadorismo, qual das alternativas abaixo representa uma característica fundamental desse movimento literário?

A) A valorização da razão sobre a emoção B) A idealização do amor e a presença da figura da dama C) A crítica social e política explícita D) A predominância do lirismo em detrimento da narrativa

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG102)

Qual é a principal função da linguagem em um poema trovadoresco?

A) Informar o leitor sobre eventos históricos B) Expressar emoções e sentimentos C) Conduzir uma argumentação lógica D) Descrever cenários de maneira objetiva

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103)

Em um texto publicitário contemporâneo, a análise de suas imagens e palavras pode revelar:

A) A ausência de ideologias B) A diversidade cultural e suas representações C) A neutralidade das intenções comerciais D) A falta de interesse do público

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG104)

A variação linguística é um fenômeno que está presente em diferentes contextos sociais. Qual das opções abaixo melhor exemplifica essa noção?

A) O uso de gírias em ambientes informais B) A gramática normativa como única forma de comunicação C) A uniformidade da língua em todos os textos D) O uso exclusivo de uma única variante linguística

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG202)

Ao analisar discursos veiculados nas mídias, qual dos aspectos a seguir é fundamental para compreender as relações de poder envolvidas?

A) A linguagem empregada sem considerar o contexto B) A identificação de quem é o emissor e seus interesses C) A superficialidade das mensagens transmitidas D) A exclusão de grupos minoritários da análise

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG203)

Os diálogos presentes em uma obra literária, como os trovadorescos, podem ser analisados sob a perspectiva de disputa por legitimidade. O que isso significa?

A) Que todos os personagens têm igual importância na narrativa B) Que personagens buscam reconhecimento e poder por meio da linguagem C) Que a obra não apresenta conflitos internos D) Que a linguagem é sempre neutra e objetiva

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG602)

Ao fruir uma canção de um artista contemporâneo, que elemento estético deve ser considerado para uma apreciação crítica?

A) A simplicidade da letra B) A presença de metáforas e simbolismos C) A popularidade do artista D) O estilo musical predominante

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Questão 8 (Discursiva – Habilidade EM13LGG101)

Explique como a análise de um texto publicitário pode revelar interesses pessoais e coletivos. Use exemplos para sustentar sua argumentação.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Discursiva – Habilidade EM13LGG202)

Escolha um poema do Trovadorismo e analise como ele reflete as ideologias e conflitos de interesse da época. Considere a linguagem utilizada e o contexto histórico.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EM13LGG104)

Discuta a importância da variação linguística em diferentes contextos sociais e como ela pode influenciar a produção e interpretação de textos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realização de grupos de estudo onde alunos podem discutir e compartilhar suas análises de textos.
• Estratégia 2: Aulas práticas de análise de diferentes mídias, com foco em como a linguagem é utilizada para influenciar o público.
• Estratégia 3: Criação de glossários de variações linguísticas para auxiliar na compreensão de textos diversos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Análise em sala de aula de um poema trovadoresco e debate sobre suas características e ideologias.
• Atividade 2: Produção de um texto publicitário em grupos, aplicando conceitos de linguagem e persuasão.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação sobre a evolução do Trovadorismo até as práticas contemporâneas de linguagem.
• Desafio 2: Redação de um ensaio crítico sobre a influência das mídias sociais na linguagem contemporânea.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Tutoria individual para alunos que têm dificuldades em interpretar textos complexos.
• Intervenção 2: Desenvolvimento de oficinas de escrita criativa para estimular a produção de textos de diferentes gêneros.

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