Avaliação de Linguagens e suas Tecnologias – 1ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG101)

A arte pode ser vista como uma forma de comunicação. Qual das opções abaixo melhor exemplifica essa ideia?

A) A construção de um prédio. B) Uma pintura que retrata a vida cotidiana. C) Um relatório financeiro. D) Um teste de matemática.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG102)

Ao analisar um filme, é importante considerar:

A) Apenas a história contada. B) O contexto histórico e social em que foi produzido. C) Somente a atuação dos atores. D) A bilheteira do filme.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103)

Qual é a função da linguagem visual em uma obra de arte?

A) Apenas decorar o espaço. B) Transmitir sentimentos e conceitos. C) Tornar a obra mais cara. D) Aumentar a complexidade da obra.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG201)

As práticas artísticas podem ter grande influência social. Qual das opções abaixo ilustra essa relação?

A) A pintura de um artista que vive isolado. B) Uma dança que representa uma luta por direitos civis. C) Um filme de comédia sem mensagem. D) Um livro que não é lido por ninguém.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG302)

Qual é a importância de se posicionar criticamente frente a diferentes visões de mundo?

A) Para impor sua própria visão aos outros. B) Para entender e respeitar as diferenças e promover o diálogo. C) Para evitar conflitos a qualquer custo. D) Para se isolar em sua própria perspectiva.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG401)

A linguagem é um fenômeno que varia com o contexto. Como isso se reflete na arte?

A) Todas as obras têm o mesmo significado para todos. B) O significado de uma obra pode mudar com o tempo e o lugar. C) A arte é sempre interpretada da mesma forma. D) A linguagem da arte não é influenciada por fatores sociais.

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG701)

As tecnologias digitais influenciam as práticas artísticas de que forma?

A) Elas dificultam a criação artística. B) Elas não têm impacto nas artes. C) Elas oferecem novas ferramentas e plataformas para a expressão artística. D) Elas substituem a necessidade de artistas.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG702)

Qual é o papel das redes sociais na circulação de discursos artísticos?

A) Elas apenas promovem conteúdos de entretenimento. B) Elas criam um espaço para discussões e compartilhamento de arte. C) Elas limitam o acesso à arte. D) Elas não têm relevância para a arte.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG202)

Identificar preconceitos em obras artísticas pode ajudar a:

A) Ignorar a mensagem da obra. B) Compreender melhor as relações de poder e a crítica social. C) Reproduzir os mesmos preconceitos. D) Tornar a arte mais acessível a todos.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG601)

A apreciação de diferentes manifestações artísticas contribui para:

A) O aumento da competitividade entre artistas. B) O desenvolvimento de uma visão crítica e sensível sobre a diversidade cultural. C) A criação de um padrão único de arte. D) O isolamento de artistas em suas próprias culturas.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre obras de arte conhecidas, facilitando a expressão de opiniões.
• Estratégia 2: Oferecer tutoria individual para discutir obras específicas e suas interpretações.
• Estratégia 3: Usar vídeos e documentários que abordem a história das artes de maneira visual e acessível.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Reproduzir obras de arte famosas e discutir seu contexto e significado em sala.
• Atividade 2: Criar um mural colaborativo com diferentes formatos de arte que representem a diversidade cultural.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um projeto artístico que aborde uma questão social contemporânea.
• Desafio 2: Produzir um ensaio crítico sobre a influência da tecnologia nas artes.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Propor a criação de um blog ou canal de vídeo onde os alunos possam discutir e analisar obras de arte.
• Intervenção 2: Convidar artistas locais para falar sobre suas experiências e desafios, promovendo uma conexão direta com a prática artística.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para a 1ª série.

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