SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 29/03/2026 às 20:59

Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP01)

Leia a tirinha abaixo e responda: [Insira uma tirinha relevante que ilustre a parcialidade em um relato.]

Qual é a principal mensagem que a tirinha transmite sobre a imparcialidade no relato de fatos?

A) A imparcialidade é sempre possível em qualquer relato. B) Os relatos podem ter diferentes interpretações dependendo do ponto de vista do autor. C) A tirinha não apresenta opinião sobre o assunto. D) A opinião do autor é irrelevante para o relato.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP02)

Sobre os diferentes gêneros jornalísticos, assinale a alternativa correta:

A) O editorial é um gênero que apresenta apenas fatos. B) A reportagem é sempre mais objetiva do que a crônica. C) O gênero notícia é caracterizado pela apresentação dos fatos de forma clara e direta. D) O artigo de opinião é sempre imparcial.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03)

Qual das palavras a seguir é um sinônimo de “feliz”?

A) Triste B) Alegre C) Aborrecido D) Irritado

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP04)

Assinale a opção que apresenta um exemplo de verbo no modo subjuntivo:

A) Eu vou ao parque. B) Se eu fosse rico, viajaria. C) Ele comeu muito ontem. D) Nós estamos estudando.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP05)

Qual é o efeito de sentido do uso do modo imperativo na frase: “Por favor, faça a tarefa”?

A) Indica uma dúvida. B) Expressa uma ordem. C) Faz um pedido. D) Apresenta uma sugestão.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP06)

Assinale a opção em que a concordância verbal está correta:

A) Fazem duas semanas que não o vejo. B) Havia mais de vinte pessoas na sala. C) A gente vão ao cinema. D) Os aluno estudam para a prova.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP07)

Um exemplo de período composto por coordenação é:

A) Ele foi ao mercado, e comprou frutas. B) Quando ela chegou, já era tarde. C) Estava chovendo, mas decidimos sair. D) O sol brilha e as flores crescem.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP08)

Identifique a opção que apresenta uma oração como unidade constituída em torno de um núcleo verbal:

A) O cachorro e o gato. B) Maria foi à escola. C) Eles jogaram futebol e assistiram ao jogo. D) Ontem à noite, a chuva começou.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP09)

Qual das frases abaixo é um exemplo de período simples?

A) Maria saiu cedo porque tinha compromisso. B) O sol brilha, e as estrelas aparecem. C) Ele gosta de ler livros. D) Quando a chuva parar, iremos ao parque.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP10)

Na frase “O menino comeu a maçã”, o sintagma nominal é:

A) O menino B) Comeu C) A maçã D) O menino comeu

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP11)

Assinale a alternativa que apresenta um uso correto da ortografia:

A) Eu vi o filme ontem. B) Ele vai a pé no trabalho. C) Nós vamos a praia. D) Você tem que fazer isso.

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP12)

Qual é o recurso de coesão referencial utilizado na frase: “Maria disse que ela iria ao cinema”?

A) Anáfora B) Catáfora C) Elipse D) Hiperônimo

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP01)

Ao analisar um texto noticioso na internet, o que caracteriza um hiperlink?

A) Uma imagem que ilustra o texto. B) Um trecho que permite acessar outra página ou informação. C) Um elemento que não possui relação com o texto. D) Uma citação direta de uma fonte.

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP03)

Sobre a comparação de informações em diferentes mídias, assinale a alternativa correta:

A) Todas as mídias publicam as mesmas informações. B) A confiabilidade das informações deve sempre ser avaliada. C) Não é necessário verificar as fontes das notícias. D) Apenas jornais impressos são confiáveis.

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP05)

No texto argumentativo, qual é a função da tese?

A) Apresentar um fato. B) Explicar uma opinião. C) Defender um ponto de vista. D) Relatar uma experiência.

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: A Questão 11: A Questão 12: A Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: C

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar atividades em grupos, onde os alunos possam discutir e interpretar textos juntos.
Estratégia 2: Usar recursos visuais, como cartazes, para explicar conceitos de gramática e gêneros textuais.
Estratégia 3: Propor leituras em voz alta, seguidas de discussões sobre o conteúdo e a linguagem utilizada.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Revisar os conceitos de substantivos e adjetivos através de jogos de palavras.
Atividade 2: Criar um mural na sala de aula com exemplos de diferentes gêneros jornalísticos, destacando suas características.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Produzir uma resenha crítica de um livro ou filme, utilizando os conhecimentos adquiridos sobre argumentação.
Desafio 2: Elaborar uma reportagem sobre um tema de interesse da turma, incluindo entrevistas e pesquisas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer tutoria individual para alunos que apresentarem dificuldades constantes em gramática.
Intervenção 2: Incentivar a leitura de jornais e revistas, propondo discussões sobre as notícias e suas diferentes interpretações.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário