Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP04)

Leia a tirinha abaixo e responda:

![Tirinha fictícia sobre um cachorro e um gato discutindo sobre comida. O cachorro diz “Eu gosto de ração! E você?” e o gato responde “Eu gosto de peixe!”.]

Qual a função do substantivo “ração” na fala do cachorro?

A) Sujeito B) Objeto direto C) Predicativo D) Complemento nominal

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP04)

No trecho “O menino feliz brincava no parque”, identifique a flexão do adjetivo “feliz”.

A) Está no plural B) Está no feminino C) Está no singular D) Está no diminutivo

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP04)

Assinale a alternativa em que o verbo está corretamente conjugado no modo subjuntivo:

A) Se eu estou lá, tudo ficará bem. B) Se ela falar, todos ouvirão. C) Se nós tivéssemos um carro, iríamos juntos. D) Se você comer muito, ficará doente.

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF06LP04)

Crie uma frase utilizando um substantivo, um adjetivo e um verbo no modo imperativo, afirmativo ou negativo. Explique a função de cada um dos elementos na sua frase.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF06LP04)

Escolha um substantivo da lista: “cachorro”, “carro”, “árvore”. Escreva uma frase que inclua esse substantivo, um adjetivo e um verbo no modo indicativo. Identifique a função de cada um dos elementos da frase.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: Resposta pessoal (Critério: deve conter um substantivo, um adjetivo e um verbo no imperativo) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: deve conter um substantivo, um adjetivo e um verbo no indicativo)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Identificação correta da função: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades de identificação de substantivos e adjetivos em textos curtos.
• Estratégia 2: Promover jogos de associação, onde os alunos relacionam substantivos a seus adjetivos e verbos.
• Estratégia 3: Oferecer exercícios de conjugação verbal com ênfase nos modos indicativo, subjuntivo e imperativo.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produção de um pequeno texto utilizando substantivos e adjetivos variados.
• Atividade 2: Criação de cartazes com exemplos de verbos em diferentes modos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever uma história curta utilizando uma variedade de substantivos, adjetivos e verbos em diferentes modos.
• Desafio 2: Criar uma tirinha ou quadrinho que ilustre a utilização de substantivos e adjetivos de maneira criativa.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades em identificar a função dos substantivos.
• Intervenção 2: Grupos de estudo para discutir e criar frases complexas com a supervisão do professor.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

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