Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP01)

Leia a frase abaixo e identifique qual palavra está grafada incorretamente:

“O cachorro é o meu melhor amigo, e ele gosta muito de brincar no parque.”

A) cachorro B) amigo C) brincar D) parqe

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP03)

Assinale a alternativa que apresenta a acentuação correta:

A) saude B) saúde C) saude D) saúde

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP03)

Qual das palavras abaixo é acentuada por ser uma oxítona?

A) lápis B) sofá C) saúde D) árvore

---

Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF05LP01)

Escreva uma frase utilizando a palavra “campeão”. Certifique-se de grafar corretamente.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Leia o diálogo abaixo e complete com a pontuação correta:

Maria: “Você vai ao cinema hoje __ eu gostaria de ir também.”

A) ; B) , C) : D) .

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Qual das opções abaixo mostra a pontuação correta para a frase:

Ele disse que “não pode ir ao parque hoje”, porque está cansado.

A) Ele disse que “nao pode ir ao parque hoje”, porque está cansado. B) Ele disse que “não pode ir ao parque hoje” porque está cansado. C) Ele disse, que “não pode ir ao parque hoje”, porque está cansado. D) Ele disse que “não pode ir ao parque hoje”, porque está cansado.

---

Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF05LP04)

Leia a frase a seguir e reescreva-a, acrescentando a pontuação correta nos diálogos:

João perguntou se você vai à festa

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Observe a frase abaixo e identifique o uso correto da vírgula:

“Na festa, as crianças brincaram, comeram bolo e dançaram.”

A) Está correta. B) A vírgula após “brincaram” está incorreta. C) A vírgula após “Na festa” está incorreta. D) A frase não precisa de vírgula.

---

Gabarito

Questão 1: D Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do uso correto da palavra) Questão 5: B Questão 6: D Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza na pontuação do diálogo) Questão 8: A

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisão das regras de acentuação com jogos de memória.
• Estratégia 2: Leitura compartilhada de textos com ênfase na pontuação.
• Estratégia 3: Atividades de reescrita de diálogos com foco na pontuação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar uma lista de palavras com diferentes acentuações e classificá-las.
• Atividade 2: Produzir um pequeno texto em grupo, enfatizando o uso correto da pontuação.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever um conto com diálogos, utilizando diferentes tipos de pontuação.
• Desafio 2: Pesquisar e apresentar os diferentes tipos de acentuação em palavras da língua portuguesa.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atividades de escrita individual com acompanhamento do professor.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria em grupos pequenos focadas na leitura e interpretação de textos.

---

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

---