Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Qual das opções abaixo apresenta uma palavra derivada?

A) Casa B) Casinha C) Casar D) Casamento

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Assinale a alternativa que contém somente palavras compostas:

A) Guarda-chuva, passatempo B) Bonito, flor C) Amor, criança D) Caminhar, correr

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Qual palavra a seguir é uma palavra primitiva?

A) Incrível B) Cantar C) Canta D) Cantor

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Qual das palavras abaixo é formada por adição de sufixo?

A) Falar B) Falante C) Reescrever D) Inesquecível

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF05LP08)

Escreva uma frase utilizando uma palavra composta e destaque-a em negrito.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Qual o prefixo da palavra “descontentamento”?

A) Contente B) Des- C) -mento D) Content

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Assinale a palavra que é uma derivada por adição de prefixo:

A) Amigo B) Reescrever C) Professor D) Pintura

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF05LP08)

Crie uma palavra derivada a partir da palavra “feliz” e use-a em uma frase.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP08)

Qual das alternativas apresenta uma palavra derivada por adição de sufixo?

A) Estudar B) Estudante C) Estudo D) Estudioso

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF05LP08)

Liste duas palavras primitivas e duas palavras derivadas que você conhece.

Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve usar a palavra composta corretamente) Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e uso correto da palavra derivada) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância das palavras listadas)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Uso correto da palavra composta: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Uso correto da palavra derivada: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância das palavras listadas: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realização de jogos de palavras com foco em substantivos primitivos e derivados.
• Estratégia 2: Leitura de histórias curtas que contenham palavras compostas e discussão sobre elas em sala.
• Estratégia 3: Atividades de colagem de imagens que representem palavras compostas e derivadas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com exemplos de palavras primitivas e derivadas.
• Atividade 2: Produção de um pequeno texto utilizando palavras compostas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um dicionário ilustrado com palavras primitivas, compostas e derivadas.
• Desafio 2: Realizar uma pesquisa sobre a origem de palavras e apresentar para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades em identificar as palavras.
• Intervenção 2: Criação de grupos de estudo para discutir e praticar os conceitos de palavras primitivas e derivadas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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