Avaliação Pedagógica de Língua Portuguesa para o 4º Ano

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 13/03/2026 às 21:23

Avaliação de Língua Portuguesa – 4º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“O João foi à feira e comprou três maçãs e duas bananas.”

Quantas frutas João comprou ao todo?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“A Maria e sua amiga Ana foram ao parque. Elas brincaram até a hora do almoço.”

O que Maria e Ana fizeram no parque?

A) Foram ao cinema B) Brincaram C) Comeram D) Estudaram


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“No sábado, a família Silva foi ao zoológico. Eles viram leões, girafas e elefantes.”

Quantos tipos de animais a família Silva viu?

A) Dois B) Três C) Quatro D) Cinco


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“A Clara adora ler. Seu livro favorito é sobre dinossauros.”

Qual é o tema do livro favorito da Clara?

A) Animais B) Dinossauros C) Espaço D) Música


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“Pedro gosta de jogar futebol. Ele treina todos os dias.”

O que Pedro gosta de fazer?

A) Dançar B) Jogar futebol C) Pintar D) Cantar


Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“A escola vai realizar uma festa junina. Todos os alunos devem trazer um prato típico.”

O que os alunos devem trazer para a festa junina?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“A Ana foi à biblioteca e escolheu três livros sobre ciências.”

Quantos livros Ana escolheu?

A) Um B) Dois C) Três D) Quatro


Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“O nosso planeta é cheio de maravilhas. Podemos ver montanhas, rios e florestas.”

Cite duas maravilhas que podemos ver no planeta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“A festa de aniversário da Luísa será amanhã. Ela convidou todos os amigos.”

Quando será a festa de Luísa?

A) Hoje B) Amanhã C) Ontem D) Depois de amanhã


Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“José e sua família foram à praia. Eles nadaram e fizeram um piquenique.”

O que José fez na praia?

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: Os alunos devem trazer um prato típico. Questão 7: C Questão 8: Montanhas e rios (ou florestas). Questão 9: B Questão 10: José nadou e fez um piquenique.


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Questão 8:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Questão 10:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Leitura em voz alta de textos curtos e identificação das informações principais.
  • Estratégia 2: Criação de um mural com imagens e textos para ajudar na associação de ideias.
  • Estratégia 3: Jogos de perguntas e respostas em grupo para estimular a busca de informações.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Leitura de contos infantis com perguntas sobre a história.
  • Atividade 2: Criação de pequenos textos com desenhos sobre o que mais gostam.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Escrever um texto sobre um tema de interesse, destacando informações importantes.
  • Desafio 2: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre livros lidos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individual com leitura e interpretação de pequenos textos.
  • Intervenção 2: Grupos de discussão para compartilhar e debater livros lidos.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.


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