Avaliação de Língua Portuguesa – 3º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

Leia a tirinha abaixo que fala sobre o clima.


Qual a palavra que tem a letra “qu”?

A) chuva B) sol C) frio D) vento

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Na frase “O gato e a gata brincam no jardim”, quantas sílabas tem a palavra “brincam”?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP03)

Assinale a alternativa que contém palavras com dígrafos:

A) chuva, casa, carro B) cachorro, escola, janela C) folha, desenho, peixe D) amigo, sol, flor

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP04)

Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?

A) avô B) cao C) casa D) amigo

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05)

Quantas sílabas tem a palavra “banana”?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF03LP08)

Na frase “O cachorro correu rápido”, identifique o substantivo e o verbo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP09)

Qual é o adjetivo na frase “A casa azul é bonita”?

A) casa B) azul C) é D) bonita

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP10)

A palavra “incrível” é formada por um prefixo. Qual é o prefixo?

A) in- B) -crível C) incrível D) não tem prefixo

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF03LP13)

Escreva uma breve carta para um amigo, contando sobre um fenômeno da natureza que você viu recentemente.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF03LP15)

Descreva como você se sente quando vê um arco-íris. Use pelo menos três adjetivos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar corretamente o substantivo e o verbo) Questão 7: B Questão 8: A Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e expressão de sentimentos) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: uso de três adjetivos e clareza na resposta)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 9:

• Clareza da expressão: 0 a 3 pontos
• Expressão de sentimentos: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Uso de adjetivos: 0 a 3 pontos
• Clareza da descrição: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisar as sílabas e a divisão silábica com jogos de palavras.
• Estratégia 2: Criar uma tabela de substantivos e verbos para ajudar na identificação.
• Estratégia 3: Usar imagens de fenômenos naturais para estimular a escrita criativa.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Fazer um cartaz coletivo com substantivos e seus adjetivos.
• Atividade 2: Ler em voz alta histórias em quadrinhos e discutir os verbos e substantivos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma história em quadrinhos com a inclusão de verbos de ação e adjetivos.
• Desafio 2: Produzir um pequeno texto informativo sobre um fenômeno da natureza.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para escrita de cartas e textos.
• Intervenção 2: Grupo de leitura para discutir textos e suas características.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

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