Avaliação Pedagógica de Língua Portuguesa – 5º Ano Skooly

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 26/05/2026 às 13:10

Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP05)

Qual das frases abaixo está no tempo verbal correto para o presente? A) Eu irei ao parque amanhã. B) Eu vou ao parque agora. C) Eu fui ao parque ontem. D) Eu tinha ido ao parque.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP05)

Qual das frases abaixo está no passado? A) Eu como pizza. B) Eu comerei pizza. C) Eu comi pizza. D) Eu estou comendo pizza.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Na frase “Ela gosta de brincar”, o verbo está: A) Flexionado no passado. B) Flexionado no futuro. C) Flexionado no presente. D) No infinitivo.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Qual a forma correta de flexionar o verbo na frase: “Nós ___ (estudar) para a prova”? A) Estudamos B) Estuda C) Estudam D) Estudou


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04)

Leia a frase: “O cachorro correu rapidamente pelo parque.” O que podemos inferir sobre o cachorro? A) Ele estava andando devagar. B) Ele estava com medo. C) Ele estava muito feliz. D) Ele não gostava do parque.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04)

No texto: “Os pássaros cantam ao amanhecer”, o que podemos inferir sobre os pássaros? A) Eles não cantam à noite. B) Eles não gostam de cantar. C) Eles só cantam quando está chovendo. D) Eles cantam em qualquer hora do dia.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Assinale a frase em que os verbos estão corretamente flexionados: A) Eu vi o filme e você vê também. B) Nós iremos ao cinema e eles ia também. C) Você comeu a sobremesa e eu comi. D) Eles está jogando futebol.


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP05)

Qual a forma correta do verbo na frase: “Ela sempre ___ (fazer) a lição de casa”? A) Faz B) Fez C) Faria D) Fezemos


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Qual é a forma correta de concordância verbal na frase: “Eu e meu amigo ___ (jogar) bola”? A) Jogamos B) Joga C) Jogam D) Jogou


Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF05LP05)

Escreva uma frase utilizando um verbo no passado.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Questão 11 (Questão aberta – Habilidade EF05LP06)

Complete a frase com a forma correta do verbo: “Ele ___ (come) muito bem.”

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF35LP04)

Leia o texto abaixo e responda: “Os alunos estudaram bastante para a prova e se sentiram preparados.” Qual é a ideia principal que o texto transmite?

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP05)

Identifique a frase que expressa uma ação futura: A) Eu joguei futebol ontem. B) Eu estou jogando futebol agora. C) Eu jogarei futebol amanhã. D) Eu jogava futebol na infância.


Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04)

No texto: “A chuva caiu forte e alagou as ruas”, o que podemos inferir? A) A chuva foi fraca. B) As ruas estavam secas. C) A chuva causou problemas. D) Não houve chuva.


Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Assinale a frase correta: A) Nós vai ao parque amanhã. B) Ele foram ao cinema. C) Ela comeu a maçã. D) Eu viu o filme.


Questão 16 (Questão aberta – Habilidade EF05LP06)

Crie uma frase que utilize um pronome pessoal e um verbo no presente.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: A Questão 5: C Questão 6: A Questão 7: C Questão 8: A Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e correção do tempo verbal) Questão 11: Resposta pessoal (Critério: uso correto do verbo) Questão 12: Resposta pessoal (Critério: interpretação do texto) Questão 13: C Questão 14: C Questão 15: C Questão 16: Resposta pessoal (Critério: uso correto de pronome e verbo)


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 10:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Uso correto do tempo verbal: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 11:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Uso correto do verbo: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Questão 12:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Questão 16:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Uso correto de pronome e verbo: 0 a 3 pontos
  • Total: 6 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Realizar atividades lúdicas com jogos de verbos e tempos verbais.
  • Estratégia 2: Promover leituras em sala de aula, seguidas de discussões sobre o que foi lido, para melhorar a compreensão.
  • Estratégia 3: Criar cartazes com regras de conjugação verbal e pronomes para fixação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Revisão de verbos com exercícios de preenchimento de lacunas.
  • Atividade 2: Jogos de bingo com verbos em diferentes tempos verbais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Criar uma história curta utilizando uma variedade de tempos verbais e pronomes.
  • Desafio 2: Ler um texto e reescrevê-lo em diferentes tempos verbais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com maiores dificuldades na compreensão dos tempos verbais.
  • Intervenção 2: Grupos de estudo com alunos que apresentam níveis diferentes de domínio do conteúdo, promovendo a troca de conhecimentos.


💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário

www.skooly.com.br