Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP01)

Leia a frase abaixo e escolha a palavra que está grafada corretamente:

“A criança gosta de ____ (a)brir, (b)abri, (c)abir, (d)abrir a porta.”

A) a B) b C) c D) d

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP03)

Qual das palavras abaixo está acentuada corretamente?

A) Pássaro B) Lápis C) Saude D) Café

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP20)

Sobre o filme “Os Incríveis”, qual argumento é mais forte para convencer um amigo a assisti-lo?

A) É um filme de super-heróis. B) Tem muitos personagens. C) É uma animação divertida e cheia de ação. D) Tem uma história sobre família.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP01)

Qual é a função social do cartaz abaixo?

[Imagem de um cartaz informativo sobre uma festa na escola]

A) Divulgar uma festa. B) Vender ingressos. C) Informar sobre datas. D) Explicar como fazer algo.

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF35LP14)

Escreva uma frase utilizando pronomes pessoais e demonstrativos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF35LP15)

Opine sobre um tema polêmico que você já ouviu na escola, como “Deveríamos ter mais recreio?” Utilize argumentos para defender seu ponto de vista.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP21)

Qual dos seguintes gêneros literários você prefere ler?

A) Contos B) Poemas C) Fábulas D) Crônicas

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP22)

Em um diálogo de um texto narrativo, qual o efeito de sentido da frase “Ele disse que viria amanhã”?

A) O personagem não vem. B) O personagem confirmou a visita. C) O personagem ficou em dúvida. D) O personagem não estava seguro.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP27)

Leia a frase: “A lua brilha como um diamante no céu.” O que a expressão “como um diamante” indica?

A) Comparação. B) Metáfora. C) Ironia. D) Personificação.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF05LP01)

Escreva 5 palavras que contenham a letra “j” e 5 que contenham a letra “g”.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: D Questão 2: A Questão 3: C Questão 4: A Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve usar pronomes corretamente) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve argumentar claramente) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve expressar sua preferência) Questão 8: B Questão 9: A Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve listar corretamente as palavras)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Uso correto de pronomes: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Argumentação adequada: 0 a 3 pontos
• Estrutura da resposta: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Justificativa da escolha: 0 a 3 pontos
• Originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Corretude das palavras: 0 a 3 pontos
• Variedade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Oferecer atividades lúdicas com jogos de palavras para reforçar a ortografia.
• Estratégia 2: Realizar oficinas de escrita com foco em argumentação e uso de pronomes.
• Estratégia 3: Criar um clube de leitura onde os alunos possam discutir diferentes gêneros literários.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisar as regras de acentuação através de cartazes ilustrativos.
• Atividade 2: Realizar ditados com palavras que contenham “j” e “g”.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Produzir um pequeno conto utilizando diversos pronomes de forma criativa.
• Desafio 2: Criar uma campanha publicitária para um produto, utilizando argumentos convincentes.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual com foco em ortografia e argumentação.
• Intervenção 2: Sessões em grupo para discutir e praticar a leitura e interpretação de textos diversos.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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