Avaliação de Inglês – 9º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI06)
Leia o trecho abaixo retirado de uma coluna de opinião sobre viagens.
“Viajar é uma forma de enriquecer a mente e a alma, permitindo experiências que vão muito além do que os livros podem ensinar.”
Qual das alternativas abaixo é uma opinião expressa no trecho?
A) Viajar permite experiências. B) Viajar enriquece a mente e a alma. C) Os livros ensinam. D) A experiência de viajar é única.
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI06)
Considere a seguinte afirmação sobre o livro “Volta ao Mundo em 80 Dias”:
“O livro é uma narrativa de ficção que retrata as aventuras de Phileas Fogg.”
Identifique a parte que representa um fato.
A) O livro é emocionante. B) Phileas Fogg é um aventureiro. C) A narrativa é de ficção. D) A história é muito popular.
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
Leia o seguinte argumento sobre a importância da literatura:
“A literatura nos permite conhecer diferentes culturas, expandindo nossa visão de mundo.”
Qual é a evidência que sustenta esse argumento?
A) A literatura é lida em todo o mundo. B) Muitas pessoas gostam de ler. C) Ler livros nos ajuda a entender outras culturas. D) A literatura é importante para a educação.
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
O que sustenta o argumento de que “Viajar é essencial para o crescimento pessoal”?
A) Viajar pode ser caro. B) Muitas pessoas viajam anualmente. C) Viajar nos ajuda a desenvolver empatia e compreensão. D) Algumas pessoas não gostam de viajar.
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI06)
No contexto de uma discussão sobre turismo sustentável, qual das alternativas é uma opinião?
A) O turismo sustentável visa a conservação do meio ambiente. B) O turismo é uma das indústrias que mais cresce no mundo. C) Muitos acreditam que o turismo deve ser praticado de forma responsável. D) O turismo gera empregos em diversas regiões.
Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF09LI06)
Explique a diferença entre um fato e uma opinião, utilizando exemplos do livro “Volta ao Mundo em 80 Dias”.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
Leia o trecho abaixo:
“As aventuras de Phileas Fogg mostram que a determinação pode levar a resultados surpreendentes.”
Qual é o argumento principal apresentado neste trecho?
A) Phileas Fogg é um personagem interessante. B) Determinação pode levar a resultados. C) Viajar é divertido. D) A história é sobre uma corrida.
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
Identifique a evidência que dá suporte à afirmação de que viajar amplia horizontes.
A) Muitas pessoas costumam viajar durante as férias. B) Viajar pode ser uma experiência transformadora. C) Alguns países têm culturas fascinantes. D) Viajar é uma atividade cara.
Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF09LI07)
Escolha um argumento que você considera forte sobre a importância da leitura e explique por que ele é eficaz.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI06)
Considere a seguinte opinião:
“Viajar é uma das melhores maneiras de aprender sobre o mundo.”
Qual seria um fato relacionado a essa afirmação?
A) Existem várias maneiras de se aprender. B) O mundo é grande e diversificado. C) Muitas pessoas viajam anualmente. D) Aprender sobre o mundo é importante.
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
Leia a frase:
“A leitura de ‘Volta ao Mundo em 80 Dias’ demonstra como a curiosidade pode levar a grandes descobertas.”
Qual é a evidência que sustenta essa afirmação?
A) Phileas Fogg é um personagem curioso. B) A história é baseada em uma viagem real. C) A curiosidade leva a novas experiências. D) O livro é bem escrito.
Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF09LI06)
Discuta como a opinião de que “Viajar é essencial para a felicidade” pode ser contestada. Use exemplos de pontos de vista diferentes.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
No seguinte argumento:
“As experiências vividas durante uma viagem podem enriquecer a vida de uma pessoa.”
Qual é o argumento principal?
A) As viagens podem ser caras. B) Viajar enriquece a vida. C) Muitas pessoas viajam. D) A vida é cheia de experiências.
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI06)
Escolha a frase que representa um fato em relação a “Volta ao Mundo em 80 Dias”.
A) O livro é emocionante. B) O autor é Júlio Verne. C) Phileas Fogg é um herói. D) Viajar é uma aventura.
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
Qual das seguintes frases apresenta uma evidência que suporta a afirmação de que a literatura é importante?
A) A literatura é uma forma de arte. B) Muitos escritores são famosos. C) A leitura estimula a imaginação. D) Algumas pessoas não gostam de ler.
Questão 16 (Questão aberta – Habilidade EF09LI07)
Identifique um argumento apresentado em “Volta ao Mundo em 80 Dias” sobre a importância da aventura e explique seu impacto na narrativa.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI06)
No debate sobre o turismo, a frase “O turismo deve ser sustentável” é uma:
A) Opinião. B) Fato. C) Evidência. D) Exemplo.
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI07)
Qual é a evidência que suporta a afirmação “A literatura pode mudar a vida das pessoas”?
A) Muitas pessoas leem livros. B) A literatura é diversa. C) Livros podem inspirar mudanças e reflexões. D) Existem muitos gêneros literários.
Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF09LI06)
Descreva um fato e uma opinião relacionados ao impacto das viagens na vida das pessoas.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 20 (Questão aberta – Habilidade EF09LI07)
Com base em sua leitura de “Volta ao Mundo em 80 Dias”, escreva uma análise de um argumento apresentado no livro e como ele se relaciona com a vida real.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: Resposta pessoal (Critério: argumentação clara) Questão 10: C Questão 11: C Questão 12: Resposta pessoal (Critério: análise crítica) Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: C Questão 16: Resposta pessoal (Critério: identificação e explicação) Questão 17: A Questão 18: C Questão 19: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: análise crítica e argumentação)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 6:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da argumentação: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Estrutura e coesão: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Análise crítica: 0 a 3 pontos
- Exemplos adequados: 0 a 3 pontos
- Clareza da resposta: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 16:
- Identificação do argumento: 0 a 3 pontos
- Explicação clara: 0 a 3 pontos
- Relevância da análise: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 19:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Estrutura e coesão: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 20:
- Análise crítica: 0 a 3 pontos
- Argumentação clara: 0 a 3 pontos
- Conexão com a vida real: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar leituras em grupo seguidas de discussões sobre o que é fato e opinião, utilizando trechos do livro.
- Estratégia 2: Promover debates em sala sobre temas relacionados a viagens e turismo, estimulando a expressão de opiniões e identificação de argumentos.
- Estratégia 3: Criar jogos de cartas onde os alunos devem classificar frases como fato ou opinião, facilitando a compreensão dos conceitos.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Reescrever trechos do livro em forma de resenha, destacando as opiniões do autor.
- Atividade 2: Produzir um cartaz que faça a distinção entre fatos e opiniões, ilustrando com exemplos do cotidiano.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Escrever um artigo de opinião sobre a importância do turismo sustentável, utilizando argumentos e evidências.
- Desafio 2: Criar um projeto de pesquisa sobre a influência de Júlio Verne na literatura de aventuras e seu impacto na cultura contemporânea.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Oferecer tutoria individual para alunos que apresentarem dificuldades na identificação de argumentos e evidências.
- Intervenção 2: Propor atividades de dramatização onde os alunos defendem diferentes opiniões sobre o tema de viagens, estimulando a argumentação oral.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 9º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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