Avaliação de Inglês – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Habilidade EF07LI01)

Imagine that you are in a group project. Describe how you would interact with your classmates to ensure a respectful and collaborative environment.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Habilidade EF07LI02)

Interview a classmate about their favorite job. Write five questions you would ask.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Habilidade EF07LI03)

Listen to a short audio about a profession (e.g., teacher, doctor). Summarize the main idea of the audio in three sentences.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Habilidade EF07LI04)

Watch a video about different professions. Identify the context, purpose, and main topic of the video.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Habilidade EF07LI05)

Choose a famous person from history who had a significant job. Create a short oral narrative about their life and contributions.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Habilidade EF07LI06)

Read the following text quickly and write down the main idea based on the title and the first and last sentences.

Text: “The Importance of Engineers in Society. Engineers design and build structures that enhance our daily life. Without engineers, modern society would not function as we know it.”

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Habilidade EF07LI07)

From the text provided in Question 6, identify two key pieces of information.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Habilidade EF07LI08)

Using the information from Question 6, explain how the parts of the text relate to form a global understanding of the topic.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Habilidade EF07LI09)

Select a specific profession that interests you. Write a short paragraph explaining why you chose this profession and what information you found.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Habilidade EF07LI12)

Plan a short text about a job you would like to have in the future. Consider your audience and the purpose of your writing.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da interação respeitosa) Questão 2: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância das perguntas) Questão 3: Resposta pessoal (Critério: resumo claro e conciso) Questão 4: Resposta pessoal (Critério: identificação correta do contexto e propósito) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: coesão na narrativa) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: compreensão do texto) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: identificação correta das informações-chave) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: análise da relação entre as partes do texto) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: escolha e explicação coerente) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: planejamento adequado do texto)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 1:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 2:

• Clareza das perguntas: 0 a 4 pontos
• Relevância: 0 a 4 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 3:

• Clareza e concisão do resumo: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

Questão 4:

• Identificação do contexto e propósito: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

Questão 5:

• Coesão da narrativa: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

Questão 6:

• Compreensão do texto: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

Questão 7:

• Identificação correta das informações-chave: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

Questão 8:

• Análise da relação entre partes do texto: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

Questão 9:

• Escolha e explicação coerente: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

Questão 10:

• Planejamento adequado do texto: 0 a 5 pontos
• Total: 5 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar grupos de estudo focados em vocabulário e gramática.
• Estratégia 2: Uso de jogos educativos para reforçar o aprendizado de verbos e profissões.
• Estratégia 3: Acompanhamento individual para prática de conversação.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Reescrever narrativas de profissões em grupo.
• Atividade 2: Apresentações orais sobre profissões que os alunos gostariam de seguir.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um projeto de pesquisa sobre profissões em diferentes culturas.
• Desafio 2: Elaborar um vídeo explicativo sobre a importância de uma profissão específica.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Tutoria individual focada nas dificuldades de escrita em inglês.
• Intervenção 2: Discussões em sala sobre a variação linguística nas profissões.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.

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