SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 24/03/2026 às 00:55

Avaliação de História – 3º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI01) Na sua cidade, existem diferentes grupos de pessoas que vivem e trabalham. Qual desses grupos você acha que é mais ligado à vida rural? A) Indústrias B) Fazendeiros C) Comerciantes D) Estudantes

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI02) Para saber mais sobre a história da sua cidade, você pode consultar diferentes fontes. Qual das opções abaixo é uma boa fonte de informação? A) Um jornal antigo B) Um filme de ação C) Um jogo de vídeo game D) Uma novela

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI03) Na sua cidade, houve um evento significativo que impactou a vida das pessoas. Qual das alternativas abaixo representa um evento importante? A) Um campeonato de futebol B) A inauguração de uma escola C) A festa de aniversário de um amigo D) Um passeio ao parque

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI04) O que você acha que é considerado patrimônio cultural? A) Um objeto que você comprou B) Um monumento que representa a história da cidade C) Uma receita de bolo D) Um brinquedo antigo

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI05) Qual é um marco histórico da sua cidade? A) Um estádio de futebol B) Uma escola nova C) Um monumento que comemora um evento importante D) Um shopping center

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI06) Os nomes das ruas na sua cidade têm significados. O que pode ser um critério para escolher o nome de uma rua? A) O nome de um artista famoso B) O nome de uma pessoa que ajudou a cidade C) O nome de um animal D) O nome de um filme

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI07) Na sua cidade, existem diferentes comunidades. O que você pode afirmar sobre elas? A) Todas as comunidades são iguais B) Cada comunidade tem sua própria cultura e costumes C) Apenas uma comunidade é importante D) Comunidades não se comunicam entre si

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI08) Como era a vida no campo há muitos anos? A) As pessoas tinham muitas tecnologias B) As pessoas viviam em grandes cidades C) As pessoas trabalhavam com agricultura e cuidavam dos animais D) As pessoas não trabalhavam

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI09) Quais são alguns espaços públicos importantes na sua cidade? A) Apenas casas B) Praças, escolas e hospitais C) Apenas lojas D) Apenas fazendas

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI10) Qual é a diferença entre o espaço doméstico e o espaço público? A) O espaço doméstico é onde se vive, e o espaço público é para todos B) Ambos são iguais C) O espaço doméstico é para trabalhar, e o espaço público é para descansar D) O espaço doméstico é onde se estuda, e o espaço público é onde se mora

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI11) Qual é uma diferença entre o trabalho no campo e na cidade? A) No campo, as pessoas trabalham com tecnologia, e na cidade, não B) No campo, as pessoas trabalham com agricultura, e na cidade, com serviços C) No campo, não se trabalha D) Na cidade, se trabalha menos

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI12) Como você acha que as relações de trabalho mudaram ao longo do tempo? A) As pessoas sempre trabalharam da mesma forma B) As pessoas agora têm mais opções de trabalho C) Não existem mais relações de trabalho D) As pessoas só trabalham em casa

Questão 13 (Questão aberta – Habilidade EF03HI01) Descreva um grupo populacional que você conhece na sua cidade e quais são suas características. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 14 (Questão aberta – Habilidade EF03HI02) Liste duas fontes que você poderia usar para aprender mais sobre a história da sua cidade. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 15 (Questão aberta – Habilidade EF03HI03) Quais são as diferentes culturas que você vê na sua cidade? Dê exemplos. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 16 (Questão aberta – Habilidade EF03HI04) Cite um patrimônio histórico da sua cidade e explique por que ele é importante. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 17 (Questão aberta – Habilidade EF03HI05) Qual marco histórico da sua cidade você considera mais importante e por quê? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 18 (Questão aberta – Habilidade EF03HI06) Por que você acha que o nome de algumas ruas é importante para a história da cidade? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 19 (Questão aberta – Habilidade EF03HI07) Como você descreveria a relação entre diferentes comunidades da sua cidade? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 20 (Questão aberta – Habilidade EF03HI08) Compare como era a vida no campo no passado com a vida no campo hoje. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 21 (Questão aberta – Habilidade EF03HI09) Descreva um espaço público que você gosta na sua cidade e explique por que gosta dele. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 22 (Questão aberta – Habilidade EF03HI10) Por que é importante saber a diferença entre espaços públicos e o espaço doméstico? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 23 (Questão aberta – Habilidade EF03HI11) Como você acha que a tecnologia mudou o trabalho na sua cidade? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF03HI12) Fale sobre uma diferença que você percebe entre o trabalho de hoje e o trabalho de antigamente. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI01) Qual dos seguintes eventos pode ser considerado um fenômeno migratório? A) A abertura de uma nova escola B) A mudança de pessoas de uma cidade para outra C) A construção de uma ponte D) O aumento de vendas em uma loja

Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI02) Ao estudar a história da sua cidade, qual fonte seria a mais confiável? A) Um blog pessoal B) Um livro de história da cidade C) Uma fofoca entre amigos D) Uma conversa em redes sociais

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI03) Qual é uma característica das culturas indígenas que pode ser vista na sua cidade? A) A culinária típica B) O uso de tecnologias avançadas C) A moda de outra cultura D) A música eletrônica

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI04) Por que um monumento pode ser considerado um patrimônio cultural? A) Porque é bonito B) Porque representa a história de um povo C) Porque está em um lugar famoso D) Porque é grande

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF03HI05) O que é um evento significativo para a história de uma cidade? A) Um feriado B) Uma festa de aniversário C) Uma mudança de governo D) Um evento esportivo

Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF03HI07) Descreva como diferentes grupos sociais contribuem para a diversidade da sua cidade. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: A Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: Resposta pessoal (Critério: identificação de características do grupo) Questão 14: Resposta pessoal (Critério: relevância das fontes) Questão 15: Resposta pessoal (Critério: exemplos de culturas) Questão 16: Resposta pessoal (Critério: importância do patrimônio) Questão 17: Resposta pessoal (Critério: justificativa) Questão 18: Resposta pessoal (Critério: reflexão sobre os nomes) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: descrição da relação) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: comparação clara) Questão 21: Resposta pessoal (Critério: justificativa do gosto) Questão 22: Resposta pessoal (Critério: importância da distinção) Questão 23: Resposta pessoal (Critério: análise da tecnologia) Questão 24: Resposta pessoal (Critério: comparação clara) Questão 25: B Questão 26: B Questão 27: A Questão 28: B Questão 29: C Questão 30: Resposta pessoal (Critério: descrição das contribuições)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 13:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 14:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 15:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 16:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 17:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 18:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 19:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 20:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 21:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 22:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 23:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 24:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Questão 30:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar grupos de discussão sobre temas da cidade, incentivando a troca de ideias e conhecimento.
Estratégia 2: Criar um mural na sala de aula com informações sobre a história local, permitindo que os alunos contribuam com dados que pesquisarem.
Estratégia 3: Utilizar jogos educativos que abordem a história da cidade de forma lúdica e interativa.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Organizar uma visita a um espaço público, como um museu ou monumento, onde os alunos possam aprender sobre a história local.
Atividade 2: Promover a leitura de um livro de histórias sobre a cidade, seguido de uma discussão em grupo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Propor que os alunos façam uma pesquisa sobre um evento histórico local e apresentem para a turma.
Desafio 2: Criar um projeto em que os alunos desenvolvam uma linha do tempo com eventos importantes da cidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer tutoria individual para alunos que apresentem dificuldades em compreender os conceitos de história local.
Intervenção 2: Realizar atividades práticas que conectem a história com o cotidiano, como entrevistas com familiares sobre a história da cidade.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário