Avaliação de História – 8º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI01)

O iluminismo e o liberalismo foram fundamentais para a formação do pensamento político moderno. Qual das alternativas abaixo melhor relaciona os conceitos de iluminismo e liberalismo?

A) O iluminismo defende a tradição enquanto o liberalismo defende a inovação. B) O iluminismo enfatiza a razão e a ciência, enquanto o liberalismo propõe a liberdade individual e a limitação do poder do Estado. C) Ambos são movimentos totalmente desconectados entre si e surgiram em épocas distintas. D) O iluminismo é uma reação ao liberalismo e busca a centralização do poder.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI02)

A Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra no século XVII, teve desdobramentos políticos significativos. Qual dos seguintes aspectos foi uma consequência direta dessa revolução?

A) A imposição de uma monarquia absoluta. B) O fortalecimento do Parlamento e a limitação do poder do rei. C) O aumento da influência da Igreja Católica na política inglesa. D) A independência das colônias americanas.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI03)

A Revolução Industrial impactou não apenas a economia, mas também a sociedade. Qual das alternativas abaixo menciona um impacto direto dessa revolução?

A) Aumento da população rural e redução das cidades. B) Crescimento das classes sociais, principalmente a classe operária e a burguesia. C) Aumento da produção artesanal em pequena escala. D) Fortalecimento das monarquias absolutas na Europa.

Questão 4 (Discursiva – Habilidade EF08HI04)

A Revolução Francesa é um marco importante na história mundial. Explique como os desdobramentos dessa revolução influenciaram outros países da Europa e do mundo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI05)

Os movimentos de independência na América Portuguesa tiveram diversas influências. Qual das alternativas abaixo representa uma interface entre esses movimentos e os processos ocorridos na Europa?

A) A independência foi resultado de influências somente locais, sem qualquer relação com a Europa. B) As ideias iluministas que inspiraram os movimentos de independência também foram influenciadas pelas guerras napoleônicas. C) A independência foi uma resposta à Revolução Industrial que começou na América. D) Os movimentos de independência foram impulsionados apenas por questões econômicas e não ideológicas.

Questão 6 (Questão com charge – Habilidade EF08HI20)

Observe a charge a seguir e analise como ela representa um legado da escravidão nas Américas. Qual é a mensagem que a charge transmite sobre as relações sociais atuais e como isso se conecta com a história da escravidão?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do impacto da Revolução Francesa em outros países) Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve analisar a charge e relacionar com o legado da escravidão)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 6:

Clareza da análise: 0 a 3 pontos
Conexão com a história: 0 a 3 pontos
Interpretação da charge: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar debates em sala sobre as influências do iluminismo e liberalismo, permitindo que alunos expressem suas dúvidas e compreensões.
Estratégia 2: Utilizar vídeos explicativos sobre a Revolução Francesa e suas consequências, seguidos de discussões em grupo.
Estratégia 3: Criar um mural colaborativo com os principais eventos da Revolução Industrial e seus impactos sociais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Elaboração de um quadro comparativo entre as revoluções (Inglaterra, França e América) e suas influências.
Atividade 2: Leitura e análise de trechos de textos iluministas e discussão em grupos sobre suas principais ideias.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Realizar uma pesquisa sobre um pensador iluminista específico e apresentar suas ideias e influência nas revoluções.
Desafio 2: Criar uma apresentação sobre os impactos sociais da Revolução Industrial em diferentes partes do mundo.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades na compreensão de conceitos, utilizando materiais didáticos diferenciados.
Intervenção 2: Grupos de estudos para alunos que se destacam, promovendo a troca de conhecimentos e aprofundamento em temas específicos.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário