Avaliação de Ensino Religioso – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Habilidade EF05ER01)

Quais são alguns dos acontecimentos sagrados que você conhece de diferentes culturas? Escolha dois e explique brevemente o que eles representam para essas culturas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 2 (Habilidade EF05ER01)

Por que é importante respeitar os acontecimentos sagrados de outras culturas? Dê um exemplo de como isso pode ser feito no dia a dia.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 3 (Habilidade EF05ER02)

Pesquise e escreva sobre um mito de criação de qualquer cultura que você conhece. O que esse mito ensina sobre a visão daquela cultura em relação ao mundo?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 4 (Habilidade EF05ER03)

Escolha um mito de criação e identifique as mensagens religiosas que ele transmite sobre a natureza e o ser humano. Como essas mensagens influenciam a vida das pessoas?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Habilidade EF05ER04)

A tradição oral é importante para preservar as memórias de um povo. Você já ouviu alguma história contada por alguém da sua família? Qual é essa história e qual é a sua importância?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Habilidade EF05ER03)

Analise a seguinte frase: “Os mitos de criação ajudam as pessoas a entenderem seu lugar no mundo.” Você concorda ou discorda? Justifique sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Habilidade EF05ER02)

Pesquise sobre um mito de criação que você ainda não conhece. O que mais te chamou a atenção nessa história?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Habilidade EF05ER01)

Como você acha que o respeito pelas tradições religiosas de outras culturas pode ajudar na convivência entre as pessoas?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Habilidade EF05ER04)

Qual é a importância de contar histórias para as crianças? Como isso se relaciona com a tradição oral em diferentes culturas?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Habilidade EF05ER03)

Em sua opinião, qual é a mensagem mais importante que um mito de criação deve transmitir? Explique por que você escolheu essa mensagem.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e explicar dois acontecimentos sagrados)

Questão 2: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve justificar a importância do respeito e dar um exemplo)

Questão 3: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever um mito de criação e sua mensagem)

Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar mensagens religiosas e suas influências)

Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve relatar uma história e sua importância)

Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve argumentar sua posição sobre a frase)

Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve destacar o que chamou atenção no mito)

Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve refletir sobre convivência e respeito)

Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve discutir a importância das histórias e da tradição oral)

Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a mensagem escolhida)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 1:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 2:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 3:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre mitos e tradições, permitindo que os alunos compartilhem suas experiências.
• Estratégia 2: Oferecer leituras de histórias curtas e discutir em grupo, ajudando os alunos a entenderem melhor os conceitos.
• Estratégia 3: Criar atividades lúdicas que envolvam a dramatização de mitos e tradições religiosas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produzir um mural com desenhos e relatos sobre diferentes mitos de criação.
• Atividade 2: Organizar um dia de contação de histórias, onde alunos e familiares compartilham histórias de suas tradições.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar um mito de criação pouco conhecido, explorando suas implicações culturais.
• Desafio 2: Criar um pequeno conto inspirado em mitos de criação, com ilustrações.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer suporte individualizado em sala de aula, ajudando alunos a desenvolverem suas respostas.
• Intervenção 2: Implementar grupos de estudo, onde alunos possam se ajudar mutuamente a entender os conteúdos.

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