Avaliação de Ensino Religioso – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER01)

Durante uma cerimônia de oração, diferentes religiões utilizam formas específicas para se comunicar com suas divindades. Assinale a alternativa que apresenta uma prática comum em várias tradições religiosas.

A) Oração em silêncio. B) Cantar hinos em grupo. C) Fazer oferendas. D) Todas as alternativas estão corretas.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER01)

A prática de meditar é comum em diversas religiões. Qual das alternativas abaixo descreve um objetivo dessa prática?

A) Aumentar a competitividade. B) Encontrar paz interior. C) Obter riqueza material. D) Aprender técnicas de combate.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER02)

Em situações de crise, como desastres naturais, muitas pessoas recorrem à espiritualidade. Qual das práticas abaixo é frequentemente adotada nessas circunstâncias?

A) Negar a realidade. B) Buscar apoio em textos sagrados. C) Ignorar os sentimentos. D) Focar apenas em soluções práticas.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER02)

Qual a relação entre práticas de espiritualidade e a maneira como as pessoas enfrentam situações difíceis, como doenças ou acidentes?

A) Práticas espirituais não têm impacto significativo. B) A espiritualidade pode oferecer conforto e esperança. C) Apenas práticas materialistas são efetivas. D) A espiritualidade é apenas uma forma de escapismo.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER01)

A leitura de textos sagrados pode ser uma forma de comunicação com o divino. Qual dos seguintes textos é considerado sagrado por mais de uma tradição religiosa?

A) O Alcorão. B) A Bíblia. C) Os Vedas. D) Todas as alternativas estão corretas.

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Questão 6 (Dissertativa – Habilidade EF07ER01)

Explique como as práticas de comunicação com as divindades podem variar entre diferentes religiões. Dê exemplos de pelo menos duas tradições religiosas distintas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Dissertativa – Habilidade EF07ER02)

Descreva uma situação na qual você ou alguém próximo usou práticas de espiritualidade para lidar com um desafio pessoal, como uma doença ou um fenômeno climático. Qual foi o impacto dessa prática?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER01)

Qual das alternativas abaixo é uma forma de ritual que pode ser encontrada em diversas culturas religiosas?

A) Oração coletiva. B) Jejum. C) Peleja. D) A e B estão corretas.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07ER02)

Em momentos difíceis, como pandemias, muitas pessoas buscam apoio espiritual. Qual é uma das práticas mais comuns nesse contexto?

A) Isolamento total. B) Reuniões em grandes grupos. C) Oração e reflexão pessoal. D) Negligência da saúde.

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Questão 10 (Dissertativa – Habilidade EF07ER02)

Refletindo sobre a importância da espiritualidade em momentos de crise, como você acredita que a espiritualidade pode ajudar as pessoas a superar desafios? Utilize exemplos para embasar sua resposta.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: D Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: D Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: D Questão 9: C Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Comparação entre as tradições: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Reflexão sobre o impacto: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Exemplos utilizados: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre as práticas espirituais e suas importâncias, promovendo uma troca de experiências.
• Estratégia 2: Oferecer leituras adaptadas sobre o tema e discussões em grupo para facilitar a compreensão.
• Estratégia 3: Utilizar vídeos curtos que exemplifiquem as práticas de diferentes religiões.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de um mural sobre as diferentes tradições religiosas e suas práticas de comunicação com o divino.
• Atividade 2: Pesquisas em grupo sobre a espiritualidade em situações de crise, apresentando para a turma.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um projeto de pesquisa sobre como a espiritualidade influenciou a cultura e a arte em diferentes sociedades.
• Desafio 2: Criar um podcast ou vídeo onde discutem as diferentes formas de comunicação com o divino em várias culturas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Proporcionar encontros individuais para discutir dúvidas e preocupações sobre os temas abordados na avaliação.
• Intervenção 2: Incentivar a participação em grupos de leitura e discussão sobre textos sagrados e suas interpretações.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.

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