Avaliação de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – 3ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT103)

Um equipamento comum que emite radiação é o micro-ondas. Qual dos seguintes aspectos deve ser considerado para avaliar os riscos à saúde ao utilizá-lo?

A) A temperatura que o micro-ondas atinge B) A quantidade de alimentos que ele pode aquecer C) A intensidade da radiação eletromagnética emitida D) O tempo de uso semanal do equipamento

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT306)

Ao utilizar um aparelho de raios-X em um consultório odontológico, qual das seguintes práticas é considerada segura para minimizar os riscos de radiação aos pacientes?

A) Usar a máquina em potência máxima para reduzir o tempo de exposição B) Utilizar um avental de chumbo para proteger o paciente C) Realizar o exame sem supervisão D) Aumentar a distância entre o paciente e a máquina

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT301)

Um estudante deseja medir a intensidade do som produzido por diferentes aparelhos eletrônicos em sua casa. Qual seria a melhor forma de coletar dados para construir suas conclusões?

A) Medir o som em diferentes horários do dia B) Usar um aplicativo de smartphone para medir a intensidade do som C) Perguntar aos familiares qual aparelho é mais barulhento D) Ignorar a medição e apenas listar os aparelhos

Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EM13CNT307)

Imagine que você precisa avaliar a adequação de um material para a construção de um novo tipo de embalagem sustentável. Quais propriedades dos materiais você consideraria e quais soluções sustentáveis você poderia propor?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT306)

Na agricultura, o uso de radiações para estimular o crescimento de plantas é uma prática cada vez mais comum. Qual dos seguintes métodos é considerado seguro e eficaz?

A) Utilizar luz UV para aumentar a fotossíntese sem proteção B) Aplicar radiação ionizante diretamente nas sementes C) Usar LED com espectros específicos para estimular o crescimento D) Expor as plantas a radiações não controladas

Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EM13CNT103)

Explique como o uso de radiações pode ser benéfico na geração de energia, citando exemplos de tecnologias que utilizam esse princípio.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar propriedades como resistência, biodegradabilidade e propor soluções como uso de materiais recicláveis) Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve mencionar energias como solar e nuclear, explicando o uso de radiações)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 6:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar grupos de estudo onde alunos possam discutir e explicar os conceitos uns aos outros.
Estratégia 2: Utilizar vídeos e simulações digitais que demonstrem o uso de radiações em diferentes contextos.
Estratégia 3: Propor atividades práticas simples que envolvam medições e observações, como medições de som e uso de materiais recicláveis.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Debate sobre o uso seguro de radiações em diferentes contextos (saúde, agricultura, indústria).
Atividade 2: Pesquisa sobre inovações tecnológicas que utilizam radiações de forma sustentável.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Propor um projeto de pesquisa sobre o impacto das radiações em um aspecto específico do meio ambiente.
Desafio 2: Criar uma apresentação sobre as tecnologias de geração de energia que utilizam radiações, com foco em sustentabilidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades específicas em compreender os conceitos de radiação e suas aplicações.
Intervenção 2: Sessões de tutoria focadas em analisar textos e dados científicos, promovendo o pensamento crítico.

Essa avaliação foi elaborada considerando as habilidades da BNCC, com uma proposta de questões que promovam a reflexão crítica e a aplicação dos conhecimentos em contextos reais.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário