Avaliação de Ciências – 7º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

A imagem a seguir mostra um dos principais ecossistemas brasileiros, a Amazônia. Observando a imagem e considerando suas características, responda: qual das opções a seguir é uma característica marcante da Amazônia?


A) Baixa biodiversidade B) Solo árido C) Alta temperatura e umidade D) Pouca luz solar

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O Cerrado é conhecido como a savana brasileira. Qual das seguintes características é mais típica desse ecossistema?

A) Presença de manguezais B) Vegetação predominantemente arbórea e densa C) Solo ácido e rico em minerais D) Presença de plantas xerófitas e gramíneas

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Mudanças climáticas podem impactar os ecossistemas. Qual das alternativas a seguir exemplifica um efeito de uma catástrofe natural sobre um ecossistema?

A) Aumento da biodiversidade em áreas afetadas B) Extinção de espécies devido à perda de habitat C) Melhora na qualidade do solo após um incêndio D) Aumento da poluição em áreas urbanas

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

Os impactos sociais nas áreas urbanas podem afetar os ecossistemas locais. Qual das seguintes ações pode ser considerada um impacto negativo?

A) Criação de parques urbanos B) Desmatamento para construção de moradias C) Adoção de práticas sustentáveis D) Reflorestamento de áreas degradadas

---

Questão 5 (Discursiva – Habilidade EF07CI07)

Descreva como a flora e fauna de um ecossistema específico do Brasil estão adaptadas às características ambientais desse local (por exemplo, a Amazônia, o Pantanal ou o Cerrado).

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 6 (Discursiva – Habilidade EF07CI08)

Escolha uma catástrofe natural (como um incêndio florestal ou uma inundação) e explique como ela pode afetar as populações de um ecossistema e suas interações.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI08)

A poluição é um dos grandes problemas que afetam os ecossistemas. Qual das alternativas a seguir é um efeito da poluição nas populações de um ecossistema?

A) Aumento da diversidade genética B) Migração de espécies para áreas menos poluídas C) Equilíbrio na cadeia alimentar D) Rejuvenescimento do solo

---

Gabarito

Questão 1: C Questão 2: D Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever adaptações relevantes) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar impactos claros) Questão 7: B

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar grupos de estudo onde os alunos possam discutir e compartilhar suas compreensões sobre ecossistemas.
• Estratégia 2: Utilizar recursos visuais, como vídeos e mapas, para explicar as características dos ecossistemas brasileiros.
• Estratégia 3: Promover atividades práticas, como visitas a parques ou áreas naturais, para observar as características dos ecossistemas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de cartazes sobre diferentes ecossistemas brasileiros, destacando suas características.
• Atividade 2: Pesquisa em grupo sobre um impacto ambiental específico e apresentação dos resultados para a turma.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Elaborar um projeto sobre como melhorar a preservação dos ecossistemas locais.
• Desafio 2: Criar um blog ou um vídeo explicativo sobre a importância da biodiversidade e os impactos das catástrofes naturais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atendimento individualizado para alunos que apresentarem dificuldades em compreender os conceitos.
• Intervenção 2: Planejamento de aulas práticas interativas que conectem teoria e experiência real.

---

---