Avaliação Pedagógica de Ciências para o 7º Ano: Biomas Brasileiros

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 30/08/2026 às 02:17

Avaliação de Ciências – 7º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O Brasil é conhecido por sua diversidade de ecossistemas. Qual dos seguintes ecossistemas brasileiros é caracterizado por uma vegetação predominantemente de florestas tropicais, alta umidade e grande variedade de espécies animais?

A) Cerrado B) Caatinga C) Amazônia D) Pampas


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O Cerrado é um dos biomas brasileiros com características específicas. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o Cerrado?

A) Apresenta clima frio e seco. B) Possui solo ácido e pobre em nutrientes. C) É rico em água e apresenta grandes lagos. D) É composto principalmente por florestas densas.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Na Mata Atlântica, um dos biomas mais ameaçados do Brasil, qual é um dos principais fatores que contribuem para sua degradação?

A) O aumento da temperatura global. B) O desmatamento para a agricultura e urbanização. C) A preservação das áreas de vegetação nativa. D) A recuperação de áreas degradadas.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

A Caatinga é um bioma exclusivo do Brasil. Qual é uma adaptação comum das plantas desse bioma para sobreviver em condições de aridez?

A) Folhas grandes para captar mais luz. B) Raízes profundas para buscar água. C) Flores que atraem polinizadores. D) Frutos que se abrem com a chuva.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual dos seguintes fatores NÃO é uma característica do bioma dos Pampas?

A) Presença de campos abertos. B) Altitude elevada. C) Solo fértil. D) Predomínio de gramíneas.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Os ecossistemas brasileiros são interdependentes. O que pode ocorrer se um bioma, como o Pantanal, for drasticamente alterado?

A) Aumento da biodiversidade em todos os ecossistemas. B) Perda de habitats e extinção de espécies interligadas. C) Melhora na qualidade do solo em outros biomas. D) Diminuição das variações climáticas.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O que caracteriza o bioma da Mata Atlântica em relação à sua biodiversidade?

A) É o bioma menos biodiverso do Brasil. B) A biodiversidade é alta, mas ameaçada. C) Possui apenas uma espécie dominante. D) É um bioma com clima árido.


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Considerando a relação entre clima e vegetação, qual bioma brasileiro é predominantemente encontrado em áreas com clima tropical úmido?

A) Cerrado B) Caatinga C) Amazônia D) Pampas


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual o impacto das queimadas nas florestas tropicais, como na Amazônia?

A) Aumentam a fertilidade do solo. B) Melhoram a visibilidade e o clima local. C) Destruição do habitat e aumento da poluição. D) Atraem mais turistas para a região.


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Em relação à fauna do Cerrado, qual das seguintes afirmações é correta?

A) É composta apenas por mamíferos. B) Apresenta um grande número de espécies endêmicas. C) Tem uma baixa quantidade de aves. D) A diversidade é menor do que em outros biomas.


Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual dos seguintes fatores é importante para a preservação dos ecossistemas brasileiros?

A) Expansão das áreas urbanas. B) Uso sustentável dos recursos naturais. C) Aumento da exploração comercial. D) Desmatamento para agricultura.


Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

As lagoas e os rios do Pantanal são importantes para qual aspecto do ecossistema?

A) Apenas para a irrigação das plantações. B) Para a manutenção da biodiversidade aquática e terrestre. C) Para a produção de energia elétrica. D) Para o transporte de pessoas e mercadorias.


Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual é uma característica marcante do solo da Amazônia?

A) É rico em nutrientes e ideal para a agricultura. B) É ácido e pobre em nutrientes. C) É arenoso e bem drenado. D) É coberto por camadas de gelo.


Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O que pode ser uma consequência do desmatamento na Amazônia?

A) Aumento da biodiversidade. B) Alterações no ciclo hidrológico. C) Melhora da qualidade do ar. D) Aumento da população de peixes.


Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Como a temperatura e a disponibilidade de luz solar influenciam os ecossistemas brasileiros?

A) Não influenciam, pois todos os ecossistemas são iguais. B) A temperatura e a luz solar são irrelevantes para a flora e fauna. C) Elas determinam quais espécies podem sobreviver em cada bioma. D) Apenas a temperatura é relevante.


Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual é um dos principais atributos que diferenciam a fauna da Caatinga da fauna da Amazônia?

A) A Caatinga possui mais mamíferos. B) A fauna da Amazônia é mais adaptada à aridez. C) A fauna da Caatinga é adaptada à seca, enquanto a da Amazônia é adaptada à umidade. D) As duas faunas são idênticas.


Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O que caracteriza o bioma dos Pampas em relação à sua vegetação?

A) Predomínio de árvores altas e densas. B) Grande variedade de espécies de gramíneas. C) Solo arenoso e seco. D) Alta umidade e presença de florestas.


Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Os ecossistemas brasileiros são vulneráveis às mudanças climáticas. Uma das consequências dessas mudanças pode ser:

A) Aumento da quantidade de água nos rios. B) Extinção de espécies que não se adaptam. C) Melhoria das condições climáticas para todos os biomas. D) Aumento da biodiversidade em ambientes urbanos.


Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual é a principal diferença entre a fauna do Pantanal e a da Amazônia?

A) O Pantanal tem uma fauna exclusivamente aquática. B) A fauna do Pantanal é menos diversificada que a da Amazônia. C) Não há diferença, ambas são idênticas. D) O Pantanal possui apenas aves migratórias.


Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Como a urbanização afeta os ecossistemas brasileiros?

A) Contribui para a preservação da biodiversidade. B) Aumenta a pressão sobre os recursos naturais e habitats. C) Melhora a qualidade do solo. D) Não tem impacto significativo.


Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual bioma apresenta as maiores áreas contínuas de vegetação natural no Brasil?

A) Cerrado B) Amazônia C) Caatinga D) Pampas


Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O que é a “biodiversidade”?

A) A quantidade de água disponível em um ecossistema. B) A variedade de espécies de organismos em um determinado ambiente. C) O número de árvores em uma floresta. D) A quantidade de solo fértil em uma região.


Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

A relação entre flora e fauna em um ecossistema pode ser descrita como:

A) Independente e sem influência entre si. B) Interdependente, onde cada um depende do outro para sobreviver. C) A fauna sempre domina a flora. D) A flora é sempre mais importante que a fauna.


Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual dos seguintes fatores é considerado um indicador de um ecossistema saudável?

A) Alta taxa de extinção de espécies. B) Presença de espécies invasoras. C) Diversidade biológica e equilíbrio ecológico. D) Poluição e degradação do habitat.


Questão 25 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

O que caracteriza um ecossistema?

A) Apenas a presença de plantas. B) A interação entre organismos e seu ambiente físico. C) A quantidade de água disponível. D) A presença de uma única espécie de animal.


Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual é a importância dos manguezais para o ecossistema brasileiro?

A) Atraem apenas turistas. B) Servem como filtro natural e habitat para diversas espécies. C) Não têm importância ecológica. D) São apenas áreas de lazer.


Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Como as mudanças climáticas podem afetar a fauna dos biomas brasileiros?

A) Aumentam a diversidade de espécies. B) Podem levar à extinção de espécies que não se adaptam. C) Não têm impacto nas espécies. D) Apenas afetam as plantas, não os animais.


Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual é uma consequência do uso não sustentável dos recursos naturais?

A) Redução da biodiversidade. B) Melhoria das condições de vida para todas as espécies. C) Aumento da fertilidade do solo. D) Preservação dos habitats naturais.


Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Os ecossistemas podem ser classificados de acordo com:

A) Apenas a quantidade de água que possuem. B) O tipo de solo e as temperaturas. C) A quantidade de luz solar e a fauna presente. D) A interação entre todos os fatores mencionados.


Questão 30 (Múltipla escolha – Habilidade EF07CI07)

Qual é a relação entre a temperatura e a distribuição da vegetação nos biomas brasileiros?

A) Não há relação entre temperatura e vegetação. B) Vegetações diferentes se adaptam a temperaturas específicas. C) Quanto mais quente, mais vegetação. D) A vegetação é uniforme em todos os biomas.


Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: C Questão 10: B Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: C Questão 16: C Questão 17: B Questão 18: B Questão 19: B Questão 20: B Questão 21: B Questão 22: B Questão 23: B Questão 24: C Questão 25: B Questão 26: B Questão 27: B Questão 28: A Questão 29: D Questão 30: B


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Utilizar recursos visuais, como mapas e imagens, para ilustrar os biomas e suas características.
  • Estratégia 2: Promover atividades em grupo onde os alunos possam discutir e pesquisar sobre um bioma específico.
  • Estratégia 3: Realizar visitas a parques ou reservas ambientais para observar os biomas em campo.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criação de um mural coletivo sobre os biomas brasileiros, incluindo fotos, informações e curiosidades.
  • Atividade 2: Realização de um jogo de perguntas e respostas sobre os ecossistemas estudados.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Pesquisa sobre as consequências das mudanças climáticas em um bioma específico e apresentação dos resultados.
  • Desafio 2: Proposta de um projeto de conservação para um bioma ameaçado, incluindo estratégias de preservação.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades, com foco em suas necessidades específicas.
  • Intervenção 2: Grupos de estudo com alunos mais avançados para auxiliar colegas que tenham dificuldades em determinados conceitos.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.


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