Avaliação Pedagógica de Ciências Humanas para 3ª Série

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 11/06/2026 às 19:10

Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 3ª série


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401) A expansão urbana nas grandes cidades brasileiras é frequentemente associada a problemas como: A) Melhoria na qualidade de vida. B) Aumento da oferta de espaço verde. C) Formação de favelas e desorganização urbana. D) Crescimento da agricultura urbana.


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401) Qual das alternativas abaixo melhor descreve o êxodo rural? A) Aumento da produção agrícola. B) Migração da população rural para áreas urbanas. C) Crescimento das cidades pequenas. D) Reorganização do espaço rural.


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS404) A especulação imobiliária, comum em grandes centros urbanos, pode resultar em: A) Redução dos preços de imóveis. B) Aumento da acessibilidade à moradia. C) Deslocamento forçado de populações de baixa renda. D) Melhoria no transporte público.


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS404) O trabalho em diferentes contextos históricos e geográficos pode ser impactado por: A) A falta de tecnologia. B) As inovações técnicas e tecnológicas. C) A estabilidade econômica. D) A ausência de mudanças sociais.


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401) A criação de áreas verdes nas cidades é importante para: A) Aumentar a construção de prédios. B) Reduzir a poluição e melhorar a qualidade de vida. C) Expandir o comércio. D) Promover a especulação imobiliária.


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS404) As regiões industriais no Brasil são frequentemente associadas a: A) Baixa produtividade. B) Desenvolvimento econômico e geração de empregos. C) Desemprego em massa. D) Diminuição da população jovem.


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401) A reconfiguração territorial provocada pela tecnologia traz como consequência: A) Estagnação econômica. B) Integração social e digital dos indivíduos. C) Aumento da desigualdade. D) Isolamento das comunidades.


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS404) A sociedade agrária e artesanal se caracteriza por: A) Produção em larga escala e mecanizada. B) Dependência total da tecnologia da informação. C) Produção manual e rural, com foco na subsistência. D) Exclusão de práticas sustentáveis.


Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS401) Explique como as transformações tecnológicas influenciam o trabalho nas cidades contemporâneas. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS404) Cite e discuta um problema associado à expansão urbana e suas consequências sociais. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________


Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão da influência da tecnologia no trabalho). Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar um problema e discutir suas consequências sociais).


Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 9:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Questão 10:

  • Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
  • Relevância da informação: 0 a 3 pontos
  • Argumentação e análise: 0 a 2 pontos
  • Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Trabalhos em grupo para discutir a relação entre tecnologia e trabalho, promovendo a troca de ideias.
  • Estratégia 2: Uso de vídeos e documentários sobre a urbanização e suas consequências, seguidos de debates em sala de aula.
  • Estratégia 3: Criação de mapas conceituais que conectem os temas abordados, facilitando a visualização das relações.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Realização de uma pesquisa sobre a história da urbanização na cidade local, com apresentação em grupo.
  • Atividade 2: Simulação de um planejamento urbano, onde os alunos devem considerar áreas verdes, transporte e habitação.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Análise crítica de um artigo acadêmico sobre a relação entre tecnologia e trabalho, com apresentação oral.
  • Desafio 2: Desenvolvimento de um projeto de intervenção para melhorar a qualidade de vida em uma área urbana específica.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades específicas em argumentação e escrita.
  • Intervenção 2: Atividades de mentorias com alunos mais avançados para que ajudem colegas em suas dificuldades.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3ª série.


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