SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 25/04/2026 às 19:29

Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 3ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A análise da formação de países e nações pode ser entendida a partir de diferentes formas de governo. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente um sistema de governo em que o Estado é controlado por um único líder, sem a participação direta da população nas decisões?

A) Democracia B) Monarquia Absoluta C) República D) Oligarquia

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A soberania de um Estado é um conceito fundamental na Ciência Política. Qual das opções a seguir melhor define a soberania?

A) A capacidade de um Estado de se autoadministrar, independente de influências externas. B) A quantidade de recursos naturais disponíveis em um país. C) A relação de um Estado com organizações internacionais. D) A forma como a população participa do governo.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Em um sistema democrático, a participação cidadã é crucial. Qual das opções abaixo é uma forma de participação ativa do cidadão?

A) Votar em eleições B) Assistir a programas de televisão C) Ler jornais D) Realizar protestos sem autorização

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Qual das afirmações a seguir caracteriza uma ditadura?

A) O governo é eleito por meio de eleições livres. B) Há liberdade de imprensa e opinião. C) O poder está concentrado em um único grupo ou indivíduo, sem contestação. D) A população participa ativamente das decisões políticas.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A globalização influenciou as relações de poder entre os Estados. Qual das alternativas abaixo representa um impacto dessa globalização?

A) Aumento do nacionalismo. B) Aumento da interdependência econômica. C) Redução da comunicação entre países. D) Fortalecimento das fronteiras nacionais.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A noção de poder pode ser vista de diferentes formas. Qual é a definição mais ampla de poder na política?

A) A força militar de um Estado. B) A capacidade de influenciar o comportamento de outros. C) O controle econômico de um país. D) A quantidade de votos em uma eleição.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Qual dos seguintes eventos históricos é um exemplo de formação de uma nova nação?

A) A Revolução Francesa B) A Queda do Muro de Berlim C) A Independência do Brasil D) A Guerra Fria

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

As formas de governo podem variar. Abaixo estão algumas descrições. Qual delas corresponde a uma república parlamentarista?

A) O chefe de Estado é um monarca e o chefe de governo é um primeiro-ministro. B) O chefe de Estado e de governo são a mesma pessoa. C) O governo é controlado por um partido único. D) O sistema é baseado em eleições diretas para todos os cargos.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Em relação à soberania, qual é a principal característica de um Estado-nação?

A) Possui um governo central forte. B) É reconhecido internacionalmente e possui um território definido. C) Tem uma população homogênea em termos étnicos. D) É governado por um regime autoritário.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

As formas de governo podem ser classificadas. Qual das opções a seguir representa uma característica da democracia?

A) O governo é imposto pela força militar. B) A participação dos cidadãos é voluntária e incentivada. C) A liberdade de expressão é limitada. D) A decisão é tomada apenas por um grupo seleto de pessoas.

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A relação entre Estado e sociedade civil é fundamental para o funcionamento de um governo. Qual das opções a seguir descreve melhor essa relação?

A) O Estado controla todas as atividades da sociedade civil. B) A sociedade civil atua independentemente do Estado. C) O Estado e a sociedade civil interagem e influenciam um ao outro. D) O Estado ignora as demandas da sociedade civil.

Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS603)

Explique a importância da participação cidadã na construção de um Estado democrático.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

O conceito de “poder” pode ser analisado de várias formas. Qual a alternativa que melhor descreve o poder político em uma sociedade?

A) É a capacidade de um indivíduo de impor sua vontade sobre os outros. B) É a habilidade de persuadir e influenciar decisões. C) É a força militar disponível para o governo. D) É o controle econômico de um país.

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Os direitos humanos são fundamentais para a convivência social. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de direito humano?

A) O direito à propriedade privada. B) O direito à liberdade de expressão. C) O direito ao voto apenas para homens. D) O direito a ser recrutado para o exército.

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A análise da formação de países inclui aspectos sociais e culturais. Qual dos fatores a seguir é considerado um elemento essencial na construção de uma identidade nacional?

A) A diversidade étnica. B) A uniformidade religiosa. C) A hegemonia de uma língua. D) A ausência de conflitos.

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

O que caracteriza uma monarquia constitucional?

A) O monarca detém todos os poderes. B) O monarca é apenas um símbolo, e o poder é exercido por um parlamento. C) Há eleições diretas para o monarca. D) O monarca pode ser deposto a qualquer momento.

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Qual dos seguintes conceitos é frequentemente associado à ideia de soberania?

A) Dependência B) Autonomia C) Submissão D) Colaboração

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A política internacional é afetada por diversos fatores. Qual dos seguintes elementos é considerado um fator de influência nas relações internacionais?

A) A cultura local B) A força militar de um país C) A geografia do território D) Todas as anteriores

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Na análise de sistemas de governo, a separação de poderes é um conceito importante. Qual a principal função do poder legislativo em uma democracia?

A) Executar as leis. B) Julgar as leis. C) Criar e aprovar as leis. D) Controlar as forças armadas.

Questão 20 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS603)

Discorra sobre a influência da globalização na formação das identidades nacionais.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 21 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A história das nações é marcada por conflitos. Qual dos eventos a seguir é um exemplo de um conflito que resultou na formação de uma nova nação?

A) A Primeira Guerra Mundial B) A Revolução Americana C) A Grande Depressão D) A Guerra Fria

Questão 22 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

O conceito de cidadania é fundamental para a participação política. O que caracteriza uma cidadania ativa?

A) Apenas o direito de votar. B) Participação em processos de decisão e debate público. C) O cumprimento das leis sem questionamento. D) A exclusão de grupos minoritários.

Questão 23 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

As formas de governo têm suas particularidades. Qual das opções abaixo descreve uma característica de uma república presidencialista?

A) O presidente é escolhido pelo parlamento. B) O presidente acumula as funções de chefe de Estado e governo. C) O poder é dividido entre três instituições independentes. D) O primeiro-ministro é o chefe de governo.

Questão 24 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Os direitos políticos são essenciais em uma democracia. O que são direitos políticos?

A) Direitos que garantem a propriedade privada. B) Direitos que permitem a participação do cidadão na vida política do país. C) Direitos que protegem a liberdade religiosa. D) Direitos que asseguram a liberdade de expressão.

Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS603)

Analise como o conceito de Estado pode variar entre diferentes sociedades ao longo da história.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 26 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A relação entre poder e ética é fundamental na política. Qual das alternativas abaixo representa uma situação ética em uma democracia?

A) Uso de recursos públicos para campanhas políticas. B) Transparência nas ações do governo. C) Manipulação da opinião pública. D) Foco no benefício de grupos específicos.

Questão 27 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A formação de países também está ligada a movimentos sociais. Qual dos seguintes movimentos históricos teve um papel importante na luta pela independência de um país?

A) O Movimento dos Direitos Civis nos EUA B) A Revolução Industrial C) O Movimento Feminista D) A Revolução Mexicana

Questão 28 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

Qual das alternativas a seguir melhor descreve um Estado de bem-estar social?

A) Um Estado que promove a desigualdade econômica. B) Um Estado que garante direitos sociais e econômicos aos cidadãos. C) Um Estado com governo totalitário. D) Um Estado que não intervém na economia.

Questão 29 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS603)

A construção de políticas públicas é um aspecto vital para o funcionamento do Estado. Qual dos seguintes fatores é essencial para a eficácia dessas políticas?

A) A participação da sociedade civil no processo de elaboração. B) O controle centralizado do governo. C) A ausência de transparência nas ações governamentais. D) A limitação do debate público.

Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EM13CHS603)

Explique o papel das organizações não governamentais (ONGs) na promoção dos direitos humanos e na atuação política.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: A Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: C Questão 12: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 13: B Questão 14: B Questão 15: A Questão 16: B Questão 17: B Questão 18: D Questão 19: C Questão 20: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 21: B Questão 22: B Questão 23: B Questão 24: B Questão 25: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 26: B Questão 27: D Questão 28: B Questão 29: A Questão 30: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 12:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 20:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 25:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 30:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar debates em sala sobre temas atuais relacionados ao conteúdo, promovendo a participação e o esclarecimento de dúvidas.
Estratégia 2: Criar grupos de estudos, onde alunos possam se ajudar na compreensão dos conceitos abordados.
Estratégia 3: Oferecer materiais de leitura complementar que expliquem de maneira mais simples os conceitos políticos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Realizar uma pesquisa sobre diferentes sistemas de governo na América Latina e apresentar os resultados em sala.
Atividade 2: Promover uma simulação de uma eleição, onde os alunos possam entender na prática a importância da participação cidadã.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisa sobre o impacto da globalização em uma nação específica, apresentando um trabalho escrito ou em formato de apresentação.
Desafio 2: Análise crítica de um documento histórico que tenha influenciado a formação de um Estado, discutindo suas implicações políticas e sociais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Atendimento individual para discutir as dificuldades encontradas nas questões discursivas, visando aprimorar a argumentação e a clareza nas respostas.
Intervenção 2: Oferecer oficinas de leitura e interpretação de textos políticos, ajudando os alunos a desenvolverem um olhar crítico sobre a atualidade.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3ª série.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário