Avaliação de Matemática – 8º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Habilidade EF08MA06) João e Maria estão organizando uma festa. Eles decidiram dividir o custo total de R$ 600,00. Se o custo da festa é dividido igualmente entre os dois, qual é o valor que cada um deve pagar? Justifique sua resposta. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 2 (Habilidade EF08MA06) Uma loja vende camisetas por R$ 25,00 cada. Se você quiser comprar 4 camisetas e ainda assim ter R$ 20,00 para gastar em outra coisa, quanto você deve ter no total? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 3 (Habilidade EF08MA06) Um grupo de amigos decidiu fazer um passeio. O custo total do passeio é de R$ 300,00 e eles são 15 amigos. Qual será a contribuição de cada um? E se um amigo não puder ir, como isso altera a contribuição de cada um? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 4 (Habilidade EF08MA06) Em uma competição, cada participante paga uma taxa de R$ 50,00 para se inscrever. Se 20 pessoas se inscrevem, qual será o total arrecadado? Se um dos participantes desistir, quanto cada um dos outros participantes terá que pagar a mais para manter o mesmo total? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 5 (Habilidade EF08MA06) Maria comprou 3 quilos de maçãs a R$ 4,00 o quilo e 2 quilos de laranjas a R$ 3,00 o quilo. Qual foi o valor total que ela gastou? Se ela pagar com uma nota de R$ 30,00, quanto receberá de troco? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 6 (Habilidade EF08MA06) Um estudante resolveu economizar R$ 15,00 por semana para comprar um celular que custa R$ 600,00. Em quantas semanas ele conseguirá juntar o suficiente? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 7 (Habilidade EF08MA06) Um triatlo tem três etapas: natação, ciclismo e corrida. Se o tempo total do triatlo foi de 2 horas e 30 minutos, e a natação durou 45 minutos, o ciclismo 1 hora e 10 minutos, quanto tempo foi gasto na corrida? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 8 (Habilidade EF08MA06) Um artista vendeu 10 quadros a R$ 150,00 cada e 5 esculturas a R$ 300,00 cada. Qual foi o total das vendas do artista? Se ele dividir esse total igualmente entre três amigos, quanto cada um receberá? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 9 (Habilidade EF08MA06) Uma escola comprou 120 cadernos por R$ 4,00 cada e 80 canetas por R$ 2,00 cada. Qual foi o custo total da compra? Se a escola vender os cadernos a R$ 5,00 e as canetas a R$ 3,00, qual será o lucro total? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 10 (Habilidade EF08MA06) Um grupo de estudos tem 12 alunos. Se o professor quiser dividir a turma em grupos de 3 alunos para um trabalho em grupo, quantos grupos ele poderá formar? Se sobrar algum aluno, quantos serão? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 11 (Habilidade EF08MA06) Um mecânico cobra R$ 150,00 por um serviço e R$ 100,00 por outro. Se um cliente realizar os dois serviços, qual será o total a ser pago? Se o cliente pagar com uma nota de R$ 500,00, quanto receberá de troco? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 12 (Habilidade EF08MA06) Em um torneio de futebol, 16 times estão participando. Se cada time joga contra todos os outros uma vez, quantos jogos serão realizados ao todo? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 13 (Habilidade EF08MA06) Um vendedor de frutas vende 5 quilos de bananas a R$ 2,00 o quilo e 3 quilos de mamões a R$ 3,00 o quilo. Qual foi o valor total das vendas? Se ele pagar uma conta de R$ 20,00, quanto dinheiro sobrará? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 14 (Habilidade EF08MA06) Uma fábrica produz 500 peças por dia. Se cada peça custa R$ 10,00, qual é o faturamento diário da fábrica? Se a produção aumentar em 20%, qual será o novo faturamento? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 15 (Habilidade EF08MA06) Um ônibus faz uma viagem de 300 km e consome 30 litros de combustível. Qual é o consumo em litros por quilômetro? Se o preço do litro do combustível for R$ 5,00, quanto custará a viagem? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 16 (Habilidade EF08MA06) Um estudante precisa comprar um livro que custa R$ 80,00 e um caderno que custa R$ 15,00. Se ele tiver R$ 100,00, quanto sobrará após a compra? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 17 (Habilidade EF08MA06) Um atleta corre 10 km em 50 minutos. Qual é a sua velocidade média em km/h? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 18 (Habilidade EF08MA06) Uma pizza é cortada em 8 fatias. Se você comer 3 fatias, que fração da pizza você comeu? E que fração sobrou? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 19 (Habilidade EF08MA06) Em um concurso, 120 participantes se inscrevem. Se 30% deles são aprovados, quantas pessoas foram aprovadas? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 20 (Habilidade EF08MA06) Um aluno obteve as seguintes notas em 4 provas: 7,5; 8,0; 9,0; e 6,5. Qual é a média das notas? O aluno atingiu a média 7,0? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 21 (Habilidade EF08MA06) Um mercadinho vende 3 tipos de frutas: maçã, banana e laranja. Se a maçã custa R$ 3,00 o quilo, a banana R$ 2,00 e a laranja R$ 4,00, qual será o total gasto se você comprar 2 quilos de cada fruta? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 22 (Habilidade EF08MA06) Uma pessoa comprou 10 ingressos para o cinema a R$ 20,00 cada. Se ela vender 5 ingressos a R$ 25,00 cada, qual será seu lucro? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 23 (Habilidade EF08MA06) Um aluno tem 15 maçãs e decide dividir igualmente entre seus 3 amigos. Quantas maçãs cada amigo receberá? Se ele decidir ficar com 3 maçãs, quantas maçãs sobraram para dividir? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 24 (Habilidade EF08MA06) Uma editora vende livros a R$ 40,00 cada. Se um cliente comprar 3 livros e pagar R$ 120,00, quanto dinheiro ele receberá de troco? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 25 (Habilidade EF08MA06) Um grupo de amigos vai dividir a conta de uma pizza que custou R$ 120,00. Se eles são 4 amigos, quanto cada um deve pagar? Se um amigo não puder pagar, quanto cada um dos outros terá que pagar? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 26 (Habilidade EF08MA06) Uma professora comprou 24 lápis para a sala de aula. Se 6 lápis forem dados a cada aluno de uma turma com 6 alunos, quantos lápis ainda restarão? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 27 (Habilidade EF08MA06) Um artista pinta quadros que são vendidos a R$ 300,00 cada. Se ele vender 4 quadros em um dia e 2 no dia seguinte, qual será seu faturamento total? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 28 (Habilidade EF08MA06) Uma família decidiu ir ao cinema e comprou 4 ingressos a R$ 15,00 cada. Se eles gastarem mais R$ 30,00 em pipoca e refrigerante, qual foi o gasto total da família? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 29 (Habilidade EF08MA06) Uma loja de eletrônicos vende um celular por R$ 1.200,00. Se o cliente pagar em 12 parcelas, qual será o valor de cada parcela? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Questão 30 (Habilidade EF08MA06) Um estudante resolveu fazer uma vaquinha entre seus amigos para comprar um videogame que custa R$ 1.800,00. Se ele juntar R$ 600,00, quanto ainda falta para completar o valor? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Gabarito
Questão 1: R$ 300,00 Questão 2: R$ 100,00 Questão 3: R$ 20,00 (15 amigos) / R$ 25,00 (14 amigos) Questão 4: R$ 3.000,00 / R$ 3.750,00 (R$ 250,00 a mais) Questão 5: R$ 24,00 / R$ 6,00 de troco Questão 6: 40 semanas Questão 7: 35 minutos Questão 8: R$ 1.500,00 (vendas total) / R$ 500,00 (cada amigo) Questão 9: R$ 720,00 / R$ 240,00 (lucro) Questão 10: 4 grupos / 0 sobrando Questão 11: R$ 250,00 / R$ 250,00 de troco Questão 12: 120 jogos Questão 13: R$ 16,00 / R$ 4,00 Questão 14: R$ 5.000,00 / R$ 6.000,00 (20% a mais) Questão 15: 1 litro/km / R$ 150,00 Questão 16: R$ 5,00 Questão 17: 12 km/h Questão 18: 3/8 / 5/8 Questão 19: 36 participantes Questão 20: 7,0 / sim Questão 21: R$ 16,00 Questão 22: R$ 25,00 Questão 23: 5 maçãs / 3 maçãs sobrando Questão 24: R$ 120,00 / R$ 0,00 de troco Questão 25: R$ 30,00 / R$ 40,00 Questão 26: 6 lápis sobrando Questão 27: R$ 1.800,00 Questão 28: R$ 90,00 Questão 29: R$ 100,00 Questão 30: R$ 1.200,00
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão [N]:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Reforço em grupos pequenos com resolução de problemas práticos.
- Estratégia 2: Uso de jogos educativos que envolvam a resolução de problemas matemáticos.
- Estratégia 3: Acompanhamento individual com exercícios adaptados ao nível do aluno.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Revisão de operações básicas e suas propriedades com exercícios em dupla.
- Atividade 2: Criação de situações-problema em grupo, onde os alunos devem apresentar soluções.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Resolver problemas de maior complexidade envolvendo expressões algébricas.
- Desafio 2: Pesquisa de situações do cotidiano que envolvam a matemática e apresentação para a turma.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões de tutoria para alunos com dificuldades em compreender a aplicação das operações.
- Intervenção 2: Propostas de projetos interdisciplinares que envolvam matemática e outras áreas do conhecimento, promovendo a contextualização.
💚 Feito com amor por SKOOLY
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