Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
Leia o fragmento a seguir de uma lenda indígena: “O sol e a lua, em tempos antigos, eram irmãos que viviam juntos no céu.” Qual é a principal característica dessa narrativa?
A) Contar uma história real B) Explicar a origem de fenômenos naturais C) Descrever uma aventura de um herói D) Relatar eventos históricos
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
Ao ler uma crônica sobre a vida cotidiana, o autor faz reflexões sobre pequenas situações do dia a dia. Qual é o objetivo principal desse gênero textual?
A) Informar sobre acontecimentos mundiais B) Fazer uma crítica social de forma humorada C) Contar uma história de aventura D) Descrever um lugar turístico
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
No conto popular “A lenda do Saci”, qual é a função do personagem principal?
A) Proteger a natureza B) Causar confusões e brincadeiras C) Ensinar uma moral aos personagens D) Representar os antigos habitantes do Brasil
Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF67LP28)
Escolha uma lenda brasileira que você conhece e explique brevemente a moral da história.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
As lendas e mitos têm um papel importante na cultura de um povo. Qual é uma das funções desses relatos?
A) Apenas entreter as crianças B) Transmitir saberes e valores de geração em geração C) Ser estudados apenas em sala de aula D) Ser esquecidos ao longo do tempo
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
Leia o fragmento de uma lenda africana: “Os homens e as mulheres dançavam ao redor do fogo, contando histórias de seus ancestrais.” O que essa cena representa?
A) A importância da música na vida das pessoas B) A relevância da tradição oral na preservação da cultura C) A necessidade de ter um lugar para viver D) A relação entre homens e mulheres na sociedade
Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF67LP28)
Qual é a sua lenda favorita e por quê? Relacione essa lenda com algum aspecto da sua vida ou da sociedade atual.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
Sobre o gênero “mito”, é correto afirmar que:
A) É sempre uma história de terror. B) Explica a origem do mundo e fenômenos naturais. C) Nunca envolve seres sobrenaturais. D) Trata apenas de personagens históricos.
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
Um vídeo-poema que explora a lenda do “Curupira” pode ter como objetivo:
A) Apenas mostrar imagens da natureza. B) Discursar sobre a importância da proteção ambiental. C) Contar a história de um herói. D) Ser uma forma de entretenimento sem mensagem.
Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF67LP28)
A partir da leitura de uma crônica, como você relacionaria o tema abordado com um evento atual que você vivenciou ou presenciou? Dê um exemplo.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF67LP28)
Qual dos seguintes gêneros literários é mais associado à narrativa de aventuras?
A) Crônica B) Mito C) Poema D) Conto de fadas
Questão 12 (Questão aberta – Habilidade EF67LP28)
Como as lendas e mitos podem influenciar a formação da identidade cultural de um povo? Dê exemplos.
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: identificação da moral) Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: relevância e conexão) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: relação com evento atual) Questão 11: D Questão 12: Resposta pessoal (Critério: exemplos claros e pertinentes)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 4:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 12:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Leitura em voz alta de lendas com discussão em grupo, promovendo a compreensão do texto.
- Estratégia 2: Criação de resumos visuais sobre as lendas lidas, ajudando na fixação do conteúdo.
- Estratégia 3: Atividades em pares, onde alunos mais avançados ajudam os colegas a interpretar as histórias.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Leitura de uma nova lenda em sala e debate sobre suas características e morais.
- Atividade 2: Produção de um cartaz ilustrando a moral de uma lenda conhecida.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisa sobre diferentes versões de uma mesma lenda em diversas culturas.
- Desafio 2: Criação de um conto original inspirado em uma lenda brasileira, destacando valores culturais.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades na interpretação de textos.
- Intervenção 2: Oferecer oficinas de escrita criativa focadas em mitos e lendas, estimulando a produção textual.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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