Avaliação de Língua Portuguesa – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP14)

Leia a notícia abaixo:

“Na quinta-feira, 10 de agosto de 2023, um grupo de estudantes foi ao Parque Municipal para uma atividade de conscientização ambiental. Eles plantaram árvores e aprenderam sobre a importância da preservação da natureza.”

Qual é o fato principal dessa notícia?

A) O grupo de estudantes foi ao Parque Municipal. B) Eles aprenderam sobre a preservação da natureza. C) Plantaram árvores no parque. D) O parque foi inaugurado em 2023.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP15)

Leia a frase:

“Os alunos devem sempre se esforçar para aprender mais. Isso é essencial para o futuro.”

Qual é a opinião expressa nessa frase?

A) Os alunos devem se esforçar. B) Aprender mais é importante. C) O esforço é essencial para o futuro. D) Todos devem se esforçar sempre.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP02)

Antes de ler um texto, você deve:

A) Ignorar o título. B) Fazer suposições baseadas em suas experiências. C) Ler apenas as imagens. D) Não pensar em nada.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo:

“O cachorro de João é muito brincalhão. Ele adora correr no parque e brincar com os outros cães.”

Qual informação explícita podemos encontrar nesse texto?

A) O cachorro de João é triste. B) O cachorro de João gosta de brincar no parque. C) João não gosta de animais. D) O cachorro de João é pequeno.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP03)

Leia a frase:

“A leitura é uma das melhores formas de viajar sem sair do lugar.”

Qual é a ideia central dessa frase?

A) Viajar é muito caro. B) Ler é divertido. C) A leitura pode nos levar a lugares diferentes. D) Viajar é mais importante que ler.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04)

Leia a seguinte frase:

“Os pássaros cantam pela manhã para alegrar o dia.”

O que podemos inferir dessa frase?

A) Os pássaros só cantam à noite. B) O canto dos pássaros traz alegria. C) Pássaros não cantam. D) Não há pássaros pela manhã.

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF04LP14)

Escolha uma notícia de seu interesse e escreva os principais fatos: quem, o que, onde e quando.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo e localize uma informação explícita:

“O Brasil é conhecido por sua diversidade cultural e natural. Existem muitas festas tradicionais e lugares turísticos que atraem visitantes do mundo todo.”

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF35LP03)

Escreva a ideia central do seguinte texto:

“Os esportes são importantes para a saúde física e mental. Eles ajudam a desenvolver habilidades sociais e promovem a integração entre as pessoas.”

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF35LP04)

Leia a frase:

“A sombra das árvores é um ótimo lugar para descansar, especialmente no calor do verão.”

O que você pode inferir sobre a sombra das árvores?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Leitura em grupo de textos curtos com discussão sobre os principais fatos.
• Estratégia 2: Exercícios de identificação de fatos e opiniões em diferentes tipos de textos.
• Estratégia 3: Criação de um mural com notícias e identificação dos elementos principais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de uma notícia em sala e discussão sobre os elementos (quem, o que, onde, quando).
• Atividade 2: Jogos de palavras para reforçar vocabulário e compreensão de textos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma pequena reportagem sobre um evento da escola, incluindo todos os elementos de uma notícia.
• Desafio 2: Ler um texto mais complexo e apresentar uma análise sobre a ideia central e as inferências.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais de leitura onde o aluno pode discutir suas dificuldades com o professor.
• Intervenção 2: Uso de recursos visuais e gráficos para auxiliar na compreensão do que é um fato e uma opinião.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

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