Avaliação de Língua Portuguesa – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP01) Em um texto narrativo, o autor utiliza diferentes elementos para construir a história. Qual dos elementos a seguir é considerado uma condição de produção que influencia a forma como o texto é lido? A) O número de páginas do texto B) A data de publicação da obra C) O gênero literário da narrativa D) A idade do autor

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP02) Leia a frase: “O sol brilhava intensamente, e as crianças brincavam no parque.” Qual dos itens abaixo representa um recurso coesivo que contribui para a continuidade do texto? A) A palavra “brilhava” B) A conjunção “e” C) A palavra “parque” D) A expressão “intensamente”

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP03) A intertextualidade permite que um texto dialogue com outros textos. Qual dos exemplos abaixo melhor ilustra uma relação de intertextualidade? A) Um poema que fala sobre a natureza B) Um artigo que cita uma obra literária famosa C) Uma crônica que descreve o cotidiano D) Um conto que se passa em um ambiente rural

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP05) Em um texto argumentativo, a refutação é uma estratégia importante. Qual é a função da refutação em um argumento? A) Apresentar novos dados B) Defender uma ideia sem questionamento C) Contradizer um argumento oposto D) Concluir a discussão

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP06) Considere a frase: “A água da fonte estava gelada.” Qual efeito de sentido pode ser analisado na escolha da palavra “gelada”? A) Indica uma ação B) Expressa uma opinião C) Descreve uma característica D) Sugere uma causa

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP08) Qual das opções abaixo exemplifica um erro sintático que pode afetar a clareza da frase? A) “Eu vi o filme que você recomendou.” B) “A casa que era antiga foi vendida.” C) “A menina entregou os livros para a professora e a amiga.” D) “Ele mais do que ninguém conhece o assunto.”

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LP10) A variação linguística pode ser influenciada por diversos fatores. Qual dos seguintes fatores não é considerado uma dimensão da variação linguística? A) Regional B) Histórica C) Estilística D) Estática

Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EM13LP15) Escolha um gênero textual que você costuma produzir e descreva como você considera sua adequação às condições de produção, como o público-alvo e o veículo de divulgação. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EM13LP24) Analise uma forma de manifestação cultural que você conhece e discorra sobre como ela expressa uma problemática social. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EM13LP27) Descreva uma situação em que você participou de uma discussão que envolvia a defesa de um direito ou dever. Como você se posicionou e quais argumentos utilizou? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: D Questão 7: D Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 8:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 9:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar atividades de leitura e interpretação de textos, com foco em identificar condições de produção e elementos coesivos.
Estratégia 2: Promover debates sobre textos argumentativos, incentivando a prática de refutação e construção de argumentos.
Estratégia 3: Utilizar vídeos e documentários que abordem a variação linguística e suas dimensões.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Propor a leitura de um conto e discutir em grupos as condições de produção e o contexto histórico da obra.
Atividade 2: Analisar uma crônica e identificar os elementos que revelam a intertextualidade e a posição do enunciador.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Produzir um ensaio crítico sobre a intertextualidade em uma obra literária de sua escolha.
Desafio 2: Criar um podcast discutindo a importância da variação linguística em diferentes contextos sociais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Reuniões individuais com alunos que apresentarem dificuldades nas questões discursivas para discutir suas respostas e oferecer feedback específico.
Intervenção 2: Grupos de estudo para alunos que desejam aprofundar em temas como intertextualidade e variação linguística, utilizando recursos multimídia.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário