Avaliação de Geografia – 3º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE01)

Na sua cidade, existem várias festas que celebram a cultura local. Qual dessas festas é conhecida por valorizar as tradições do campo?

A) Festa Junina B) Carnaval C) Réveillon D) Festa de Natal

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE01)

Você e sua família vão a um restaurante que serve pratos típicos de diferentes culturas. Qual dos pratos abaixo pode ser considerado uma contribuição cultural de origem africana?

A) Feijoada B) Pizza C) Sushi D) Hamburger

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE02)

Observe a imagem de uma feira livre (inserir imagem). O que podemos encontrar nessa feira que mostra a contribuição dos agricultores locais?

A) Produtos eletrônicos B) Frutas, verduras e legumes C) Brinquedos D) Roupas de marca

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE01)

As tradições de um lugar podem ser diferentes das de outro. Qual é uma tradição que você conhece e que é típica da sua cidade?

A) Dançar forró B) Fazer piquenique C) Jogar futebol D) Assistir televisão

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE02)

Na sua escola, você aprendeu sobre diferentes grupos culturais que vivem na sua cidade. Qual dos itens a seguir é um exemplo de contribuição cultural de imigrantes?

A) O pão francês B) Açaí C) Brigadeiro D) Moqueca

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE01)

Qual dos seguintes eventos é um exemplo de uma celebração cultural que acontece no campo, onde as tradições são mantidas?

A) Festival de Cinema B) Festa de São João C) Show de Rock D) Feira de Tecnologia

---

Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF03GE01)

Descreva uma festa ou evento cultural que acontece na sua cidade ou no campo. O que você mais gosta nesse evento?

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 8 (Discursiva – Habilidade EF03GE02)

Quais são as marcas culturais que você pode observar na sua escola, que mostram a diversidade de grupos sociais? Cite pelo menos duas.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

---

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE01)

A música é uma forma de expressão cultural. Qual estilo musical é mais associado ao campo?

A) Samba B) Sertanejo C) Rock D) Hip Hop

---

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF03GE02)

Qual dos itens abaixo representa uma contribuição econômica dos grupos sociais na sua cidade?

A) Construção de casas B) Criação de gado C) Desenvolvimento de aplicativos D) Todas as alternativas

---

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: A Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: deve mencionar pelo menos uma característica do evento e o que gosta) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: deve citar duas marcas culturais) Questão 9: B Questão 10: D

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar discussões em grupo sobre as diferentes culturas presentes na cidade.
• Estratégia 2: Criar um mural na escola com imagens e informações sobre as tradições culturais locais.
• Estratégia 3: Propor visitas a lugares que representem as diferentes culturas (ex: feiras, festivais).

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Elaboração de um cartaz sobre a festa ou evento cultural preferido de cada aluno.
• Atividade 2: Pesquisa em casa sobre tradições familiares e apresentação para a turma.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação sobre a contribuição de um grupo cultural específico na sua cidade.
• Desafio 2: Propor um projeto sobre a influência da cultura local na música e dança.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que têm dificuldades em identificar aspectos culturais.
• Intervenção 2: Incentivar a leitura de livros sobre diferentes culturas, com discussão em sala.

---

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

---