Avaliação de Ensino Religioso – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04ER01)

Na sua escola, existem várias celebrações que fazem parte do cotidiano. Qual desses ritos é um exemplo de celebração comum na escola?

A) O dia do aniversário. B) O final de semana. C) O lanche da tarde. D) A apresentação de teatro.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04ER01)

Observe a imagem abaixo, que representa um ritual de uma festa religiosa. (Fonte: Pixabay)


Qual rito essa imagem pode representar?

A) O Natal. B) O Dia das Crianças. C) O Ano Novo. D) O Halloween.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04ER01)

Na sua família, é comum seguir algumas tradições. O que você costuma fazer durante a celebração do seu aniversário?

A) Fazer uma viagem. B) Comer bolo e abrir presentes. C) Ir para a escola. D) Assistir TV.

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF04ER01)

Descreva um rito ou celebração que acontece na sua casa. O que vocês costumam fazer e por que isso é importante para vocês?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF04ER01)

Na sua comunidade, existem festividades que envolvem a participação de várias pessoas. Qual das opções abaixo é um exemplo de rito comunitário?

A) Um passeio no parque. B) Uma festa de aniversário. C) A festividade de São João. D) A hora do lanche.

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF04ER01)

Pense em um rito que você já participou em sua escola. Como você se sentiu durante esse momento? Explique por que esse rito é especial para você.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: D Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 5: C Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar um círculo de conversa sobre ritos e celebrações, permitindo que os alunos compartilhem experiências e sintam-se mais à vontade.
• Estratégia 2: Utilizar imagens e vídeos de celebrações diversas para facilitar a compreensão dos ritos.
• Estratégia 3: Criar um mural na escola com as diferentes celebrações que os alunos trouxerem, promovendo a troca de experiências.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Organizar uma visita a uma celebração religiosa da comunidade para que os alunos observem e participem.
• Atividade 2: Promover uma atividade de artesanato onde os alunos possam criar objetos que simbolizem ritos que conhecem.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre um rito de uma religião diferente e apresentar para a turma.
• Desafio 2: Criar uma pequena peça teatral sobre um rito que considerem importante, envolvendo a participação da turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atendimento individualizado para alunos que apresentam dificuldades de verbalização, utilizando ferramentas visuais.
• Intervenção 2: Trabalhar com grupos pequenos, permitindo que os alunos ajudem uns aos outros a entender melhor os conceitos abordados.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

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