Avaliação de Educação Física – 8º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF01)
Durante uma partida de um esporte de invasão, como o futebol, diferentes papéis são desempenhados. Qual é a função do árbitro durante o jogo?
A) Participar ativamente como jogador B) Controlar o tempo de jogo e aplicar as regras C) Orientar os jogadores em campo D) Definir a estratégia da equipe
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF02)
Ao praticar o basquete, qual habilidade técnico-tática é fundamental para realizar um arremesso eficaz?
A) O uso correto do drible com a mão não dominante B) A capacidade de correr rapidamente sem parar C) O conhecimento das regras do jogo D) O posicionamento defensivo
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF03)
Em uma partida de handebol, a equipe está em desvantagem no placar. Qual estratégia você poderia sugerir para aumentar as chances de vitória?
A) Manter a mesma formação e esperar que o adversário cometa erros B) Alterar a defesa para uma marcação individual C) Aumentar a velocidade dos passes sem pensar na posição dos jogadores D) Fazer substituições frequentes sem planejamento
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Qual dos elementos a seguir é considerado uma combinação tática em um esporte de invasão, como o futebol?
A) A regra do impedimento B) A formação 4-4-2 C) O número de jogadores em campo D) O tempo de duração do jogo
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF05)
Qual é um problema comum enfrentado no fenômeno esportivo, que pode ser discutido em sala de aula?
A) O aumento do número de espectadores B) A corrupção e manipulação de resultados C) O crescimento do interesse pelos esportes D) A evolução das regras dos esportes
Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF89EF01)
Descreva como você se sente ao assumir o papel de árbitro em uma partida de esporte. Quais desafios você encontrou e como lidou com eles?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF89EF02)
Escolha um esporte que você pratica na escola e explique quais habilidades técnico-táticas básicas você utiliza durante a prática.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF03)
Durante uma partida de vôlei, sua equipe está em um momento crítico. Qual estratégia você usaria para inverter a situação?
A) Aumentar a força dos saques e arriscar mais B) Melhorar a comunicação entre os jogadores C) Ignorar as instruções do técnico D) Focar apenas em jogar individualmente
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF04)
Na prática do futsal, qual é um elemento técnico que pode influenciar o resultado do jogo?
A) O número de torcedores presentes B) O controle da bola e a precisão dos passes C) A cor do uniforme da equipe D) O tempo de aquecimento antes do jogo
Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF89EF05)
Além do doping, cite outro problema que afeta o esporte atualmente e discorra sobre como as mídias ajudam a discutir este assunto.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF89EF01)
Como o bullying pode afetar a dinâmica de uma equipe em um esporte coletivo?
A) Aumenta a competitividade entre os jogadores B) Melhora a comunicação entre os membros da equipe C) Pode gerar desmotivação e afetar o desempenho coletivo D) Promove a amizade entre os jogadores
Gabarito
Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 11: C
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 6:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar práticas em grupos menores para que todos tenham a oportunidade de vivenciar diferentes papéis nos jogos.
- Estratégia 2: Oferecer feedback individualizado após as atividades, focando nas habilidades que precisam ser melhoradas.
- Estratégia 3: Propor atividades lúdicas que envolvam os conceitos técnicos de maneira mais acessível.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Repetição das regras básicas e técnicas em atividades de aquecimento com jogos simplificados.
- Atividade 2: Debates em sala sobre os problemas do esporte, utilizando vídeos e reportagens como base.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Criar um projeto de um torneio escolar, incluindo regras, formatos de jogo e estratégias de equipe.
- Desafio 2: Analisar um jogo profissional e apresentar como as estratégias utilizadas podem ser aplicadas nas práticas da escola.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual de alunos que apresentam resistência em participar, buscando compreender suas dificuldades e incentivando a inclusão.
- Intervenção 2: Realização de oficinas sobre bullying e suas consequências no ambiente esportivo, promovendo um espaço seguro para discutir experiências e soluções.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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