Avaliação Diagnóstica Ensino Religioso 5º Ano – 1º Bimestre BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Ensino Religioso

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Ensino Religioso – 5º Ano

CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Ensino Religioso
    6. Bimestre: 1º Bimestre
    7. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    8. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    9. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
    10. Responda com calma e organização, escrevendo suas ideias de forma clara.
    11. Se precisar, faça anotações no espaço em branco para ajudá-lo a pensar.
    12. QUESTÕES OBJETIVAS

      #### 1. (Múltipla Escolha)
      Enunciado: Em um dos relatos bíblicos, é mencionado que Deus criou o mundo em seis dias e descansou no sétimo. Qual é a importância desse descanso para a compreensão da criação e do valor do descanso na vida das pessoas?

    13. A) Apenas uma história sem importância.
    14. B) Mostra que Deus valoriza o trabalho e o descanso, incentivando as pessoas a fazerem o mesmo.
    15. C) Indica que as pessoas não devem trabalhar.
    16. D) Ensina que descansar é errado.
    17. Habilidade BNCC: EF05ER07

      #### 2. (Verdadeiro ou Falso)
      Enunciado: Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:

    18. A tradição oral é uma forma de transmitir saberes e valores de geração para geração. ( )
    19. A Bíblia é um livro que deve ser lido apenas por religiosos. ( )
    20. A liberdade do povo hebreu no Egito é uma história que ensina sobre a importância da fé e da perseverança. ( )
    21. O amor ao próximo é um dos princípios fundamentais em muitas religiões. ( )
    22. Habilidade BNCC: EF05ER07

      #### 3. (Associação)
      Enunciado: Relacione as colunas A e B de acordo com os ensinamentos e valores apresentados nas histórias bíblicas.

      Coluna A Coluna B
      1. Liberdade do povo hebreu A) Importância da fé
      2. Criação do mundo B) Respeito ao próximo
      3. O amor a Deus C) Valorização do descanso
      4. Princípio da soberania D) A beleza da criação

      Habilidade BNCC: EF05ER07

      #### 4. (Múltipla Escolha)
      Enunciado: No contexto bíblico, o princípio da soberania de Deus nos ensina que Ele está no controle de todas as coisas. Como isso pode influenciar a maneira como as pessoas lidam com as dificuldades do dia a dia?

    23. A) Elas devem desistir de seus sonhos.
    24. B) Elas podem confiar que há um propósito maior em suas vidas.
    25. C) Elas não precisam se esforçar.
    26. D) Elas devem ignorar as dificuldades.
    27. Habilidade BNCC: EF05ER07

      #### 5. (Verdadeiro ou Falso)
      Enunciado: Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:

    28. O amor à vida é um valor universal que deve ser praticado por todos. ( )
    29. A Bíblia não tem relação com a ética e a moral. ( )
    30. A tradição oral é uma maneira de perpetuar a cultura de um povo. ( )
    31. O amor ao próximo é uma mensagem central em diversas religiões. ( )
    32. Habilidade BNCC: EF05ER07

      #### 6. (Associação)
      Enunciado: Relacione as colunas A e B de acordo com os princípios bíblicos e suas aplicações no cotidiano.

      Coluna A Coluna B
      1. Amar ao próximo A) Solidariedade em ações
      2. Valorizar a criação B) Preservação do meio ambiente
      3. Praticar a ética C) Honestidade nas relações
      4. A importância da fé D) Esperança em tempos difíceis

      Habilidade BNCC: EF05ER07

      #### 7. (Múltipla Escolha)
      Enunciado: O projeto Páscoa tem um significado profundo nas tradições religiosas. Qual é a principal mensagem que ele transmite?

    33. A) A importância de festas e celebrações.
    34. B) A libertação e a renovação da vida.
    35. C) O foco apenas em doces e presentes.
    36. D) O desinteresse pelas tradições.
    37. Habilidade BNCC: EF05ER07

      #### 8. (Múltipla Escolha)
      Enunciado: A história de um grande homem e um grande povo, como a do povo hebreu no Egito, nos ensina sobre a importância da liderança e da fé. Qual é a principal lição que podemos extrair dessa história?

    38. A) A desobediência é sempre a melhor escolha.
    39. B) A fé e a união podem levar à superação de dificuldades.
    40. C) Não há necessidade de lutar por liberdade.
    41. D) A história não tem relevância nos dias de hoje.
    42. Habilidade BNCC: EF05ER07

      QUESTÕES DISSERTATIVAS

      #### 1.
      Enunciado: Em sua opinião, como a valorização do amor ao próximo pode impactar a convivência em sociedade? Dê exemplos práticos.
      Habilidade BNCC: EF05ER07

      Espaço para resposta:
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      #### 2.
      Enunciado: A tradição oral é fundamental para a preservação de culturas e ensinamentos. Comente sobre a importância da tradição oral em sua própria vida ou em sua comunidade.
      Habilidade BNCC: EF05ER07

      Espaço para resposta:
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      #### 3.
      Enunciado: Relacione a história da libertação do povo hebreu com a importância da liberdade em sua vida. O que essa história significa para você?
      Habilidade BNCC: EF05ER07

      Espaço para resposta:
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      GABARITO COMPLETO

      #### Questões Objetivas

    43. B
    44. 1- V, 2- F, 3- V, 4- V
    45. 1-B, 2-D, 3-A, 4-C
    46. B
    47. 1-V, 2-F, 3-V, 4-V
    48. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
    49. B
    50. B
    51. #### Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    52. Clareza na expressão de ideias.
    53. Coerência e conexão com o tema proposto.
    54. Exemplos relevantes e bem fundamentados.
    55. Criatividade e reflexão pessoal.

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF05ER07 Reconhecer ensinamentos sobre modos de ser e viver. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Esta avaliação foi elaborada para desafiar os alunos do 5º ano, considerando sua capacidade de abstração e raciocínio crítico, ao mesmo tempo que promove a reflexão sobre valores éticos e morais presentes nas tradições religiosas.

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