2ª série – Química
Avaliação Diagnóstica – 2ª Série – Química
1. CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO
- Nome da escola: _________________________
- Professor(a): _________________________
- Aluno(a): _________________________
- Turma: _________ Data: ____/____/____
- Disciplina: Química
- Bimestre: 1º Bimestre
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Responda as questões com calma e organização.
- Use caneta ou lápis para marcar suas respostas.
- Para as questões dissertativas, escreva suas respostas no espaço fornecido.
- Boa sorte!
- B
- C
- A
- B
- C
- B
- B
- B
- Questão 1: Sustentabilidade definida corretamente (2 pontos); exemplos práticos de aplicação (3 pontos).
- Questão 2: Importância da água (2 pontos); formas de economia (3 pontos).
- Questão 3: Consequências descritas corretamente (2 pontos cada).
2. ORIENTAÇÕES AO ALUNO
3. QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
No Brasil, o que é considerado um recurso natural renovável?
A) Carvão mineral
B) Água
C) Petróleo
D) Gás natural
Habilidade BNCC: EM13CNT106
Questão 2 (Fácil)
Qual dos seguintes materiais é um exemplo de plástico?
A) Papel
B) Vidro
C) Polietileno
D) Madeira
Habilidade BNCC: EM13CNT307
Questão 3 (Média)
O que acontece com a água quando ela ferve?
A) Ela se transforma em gás.
B) Ela se transforma em gelo.
C) Ela se torna um líquido mais denso.
D) Ela não muda de estado.
Habilidade BNCC: EM13CNT101
Questão 4 (Média)
Quando falamos de sustentabilidade, o que devemos sempre lembrar?
A) Usar mais recursos do que precisamos.
B) Proteger o meio ambiente para as próximas gerações.
C) Descartar tudo no lixo comum.
D) Não fazer nada para ajudar.
Habilidade BNCC: EM13CNT106
Questão 5 (Média)
Sobre a energia elétrica, qual dessas afirmações é verdadeira?
A) A energia elétrica é gerada apenas por usinas hidrelétricas.
B) A energia elétrica não pode ser renovável.
C) Podemos usar energia solar para gerar eletricidade.
D) A energia elétrica não é importante para o nosso dia a dia.
Habilidade BNCC: EM13CNT106
Questão 6 (Difícil)
Qual é a importância de conservar a biodiversidade?
A) Para que possamos usar todos os recursos sem limites.
B) Para garantir que todos os seres vivos tenham um lugar para viver.
C) Para que a natureza não tenha mais plantas e animais.
D) Para que possamos comer tudo que gostamos.
Habilidade BNCC: EM13CNT206
Questão 7 (Difícil)
O que são ciclos biogeoquímicos?
A) Movimentos de pessoas.
B) Processos em que os elementos químicos circulam na natureza.
C) A forma de estudar animais.
D) O processo de fazer alimentos.
Habilidade BNCC: EM13CNT105
Questão 8 (Média)
Qual das seguintes opções é uma forma de reaproveitar materiais?
A) Jogar tudo no lixo.
B) Fazer artesanato com garrafas plásticas.
C) Queimar papel.
D) Comprar sempre produtos novos.
Habilidade BNCC: EM13CNT106
4. QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
Explique o que significa o termo “sustentabilidade” e como podemos aplicá-lo em nosso dia a dia.
Habilidade BNCC: EM13CNT106
Espaço para resposta:
—
Questão 2
Descreva como a água pode ser um recurso natural importante para a vida e cite duas formas de economizá-la.
Habilidade BNCC: EM13CNT106
Espaço para resposta:
—
Questão 3
Quais são as consequências de não cuidarmos do meio ambiente? Cite pelo menos duas e explique.
Habilidade BNCC: EM13CNT206
Espaço para resposta:
—
5. GABARITO COMPLETO
Respostas das Questões Objetivas
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
6. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
—
Esta avaliação foi elaborada de maneira a atender as diretrizes da BNCC, respeitando a faixa etária dos alunos da 2ª série, com questões que desafiam o raciocínio crítico e a conexão com o cotidiano. As sugestões de intervenção pedagógica podem incluir atividades de reforço para alunos que apresentem dificuldade nas questões dissertativas, bem como aprofundamento para aqueles que demonstrarem maior domínio.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas