Avaliação Diagnóstica de Português – 1ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Português

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão e seu enunciado.
2. Responda as questões de múltipla escolha assinalando a alternativa correta.
3. Para as questões dissertativas, escreva sua resposta de forma clara e organizada.
4. Organize seu tempo para não deixar questões em branco.

Dicas:

1. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
2. Utilize o espaço disponível para rascunho se necessário.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EM13LP01)
Leia o trecho a seguir:

“A literatura é uma forma de expressão que reflete a sociedade em que está inserida. Os autores, ao escreverem, trazem consigo as marcas de sua época, suas crenças e seus valores.”

Com base no texto, qual é o papel da literatura segundo a perspectiva apresentada?

A) Apenas entreter o leitor.
B) Refletir as condições sociais e históricas.
C) Criar histórias fictícias sem relação com a realidade.
D) Servir como um manual de instruções.

Resposta Correta: B

Questão 2

(Habilidade BNCC: EM13LP02)
Analise a frase: “Embora a chuva tenha trazido dificuldades, ela também trouxe a esperança de um novo começo.” A relação entre as partes da frase é:

A) Causa e consequência.
B) Adição.
C) Contraste.
D) Comparação.

Resposta Correta: C

Questão 3

(Habilidade BNCC: EM13LP03)
O poema “Quadrilha” de Adélia Prado apresenta diversas intertextualidades. Ao analisá-lo, é correto afirmar que:

A) O poema não se relaciona com outros textos.
B) A intertextualidade enriquece a compreensão do tema central.
C) A intertextualidade é um recurso desnecessário na poesia.
D) Apenas as rimas são importantes para a interpretação.

Resposta Correta: B

Questão 4

(Habilidade BNCC: EM13LP06)
No trecho “A vida é uma luta constante”, a expressão “luta constante” pode ser interpretada como:

A) Uma metáfora para desafios e superações.
B) Um fato literal sobre a vida das pessoas.
C) Uma expressão que não possui sentido.
D) Um exemplo de linguagem simples.

Resposta Correta: A

Questão 5

(Habilidade BNCC: EM13LP07)
Identifique a modalidade epistêmica na frase: “Acredito que a educação é fundamental para a sociedade.”

A) Deôntica.
B) Apreciativa.
C) Epistêmica.
D) Imperativa.

Resposta Correta: C

Questão 6

(Habilidade BNCC: EM13LP11)
Ao pesquisar sobre um tema para um trabalho escolar, o que deve ser considerado para garantir a qualidade da informação?

A) Apenas a primeira fonte que aparecer.
B) A confiabilidade da fonte, a data de publicação e o autor.
C) Informações que se adequem à opinião pessoal.
D) Apenas dados que confirmem a própria visão.

Resposta Correta: B

Questão 7

(Habilidade BNCC: EM13LP31)
Qual das opções a seguir é um sinal de que um texto de divulgação científica pode ser considerado não confiável?

A) O texto apresenta dados e referências.
B) O autor é um especialista na área.
C) O texto não possui fontes citadas e é exagerado nas afirmações.
D) O texto é bem estruturado e claro.

Resposta Correta: C

Questão 8

(Habilidade BNCC: EM13LP43)
Em redes sociais, ao compartilhar uma informação, é importante:

A) Não se preocupar com a veracidade dos dados.
B) Verificar a fonte e a veracidade antes de compartilhar.
C) Apenas compartilhar informações que agradam.
D) Ignorar comentários críticos.

Resposta Correta: B

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EM13LP18)
Analise a importância da utilização de softwares de edição de texto na produção de textos acadêmicos. Em sua resposta, considere os benefícios e desafios que essas ferramentas podem trazer.
Espaço para resposta:

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Questão 2

(Habilidade BNCC: EM13LP50)
Escolha uma obra literária que você tenha lido e discorra sobre as intertextualidades presentes nela, relacionando-as com outras obras ou contextos históricos.
Espaço para resposta:

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Questão 3

(Habilidade BNCC: EM13LP53)
Produza uma resenha crítica de um filme ou livro que você tenha assistido ou lido recentemente. Inclua seus pontos de vista e a análise de elementos que contribuíram para a sua apreciação.
Espaço para resposta:

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

3. B
4. C
5. B
6. A
7. C
8. B
9. C
10. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

11. Clareza e coerência na argumentação.
12. Uso adequado da norma padrão da língua portuguesa.
13. Conexão com a habilidade BNCC proposta.
14. Profundidade na análise e reflexão sobre o tema.

Sugestões de Respostas Esperadas

15. Questão 1: Discutir como as ferramentas podem facilitar a organização, revisão e apresentação dos textos, além de mencionar possíveis distrações.
16. Questão 2: Identificar e exemplificar as obras intertextuais, relacionando-as ao contexto do autor e sua época.
17. Questão 3: Estruturar a resenha com uma introdução, desenvolvimento e conclusão, apresentando críticas construtivas.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Esta avaliação foi elaborada com rigor e visando proporcionar um diagnóstico preciso das competências em Língua Portuguesa dos alunos da 1ª série do Ensino Médio, alinhando-se às diretrizes da BNCC e aos desafios esperados para essa etapa de ensino.