Avaliação Diagnóstica de Matemática para o 6º Ano – BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Matemática

📅 4º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 4º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Utilize a reta numérica quando necessário para ajudar nas comparações.
    3. Organize seu tempo, não deixe nenhuma questão em branco.
    4. Responda as questões dissertativas de forma completa, utilizando exemplos quando necessário.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (EF06MA01)

Em uma corrida, os tempos dos corredores foram: 12,5s, 10,3s, 11,8s e 9,6s. Qual é o menor tempo registrado?

A) 9,6s

B) 10,3s

C) 11,8s

D) 12,5s

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2. (EF06MA03)

Um estudante resolveu o cálculo 238 + 165. Qual é a soma correta?

A) 393

B) 403

C) 373

D) 383

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3. (EF06MA06)

Qual dos números a seguir é um múltiplo de 6?

A) 28

B) 30

C) 32

D) 34

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4. (EF06MA07)

Qual das seguintes frações é equivalente a 1/2?

A) 2/5

B) 4/8

C) 3/5

D) 5/10

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5. (EF06MA01)

Qual dos números abaixo é maior que 0,75?

A) 0,50

B) 0,65

C) 0,80

D) 0,70

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6. (EF06MA16)

No plano cartesiano, o ponto (3, 4) representa:

A) A posição de um triângulo.

B) A localização de um ponto no 1º quadrante.

C) A interseção de dois eixos.

D) O centro do plano cartesiano.

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7. (EF06MA03)

Qual é o resultado da operação 45 – 28?

A) 17

B) 18

C) 19

D) 20

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8. (EF06MA06)

Quantos divisores o número 12 possui?

A) 4

B) 6

C) 8

D) 10

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (EF06MA01)

Escreva os números 0,5; 0,75; 0,25 em ordem crescente e explique o porquê da sua escolha.

Espaço para resposta:

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2. (EF06MA07)

Você tem um bolo que foi cortado em 8 fatias iguais. Se você comer 3 fatias, quantas frações do bolo você ainda terá? Escreva essa fração na forma mais simples e explique seu raciocínio.

Espaço para resposta:

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3. (EF06MA16)

Desenhe um plano cartesiano e localize os pontos: (2,3), (4,1) e (3,5). Em seguida, descreva a relação entre esses pontos.

Espaço para resposta:

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GABARITO COMPLETO

  • A
  • A
  • B
  • B
  • C
  • B
  • A
  • B

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Resposta correta e explicação clara (0 a 2 pontos).
  • Resposta correta e explicação clara (0 a 2 pontos).
  • Desenho correto e análise coerente (0 a 2 pontos).

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06MA01 Comparar, ordenar, ler e escrever números racionais 1, 5
    EF06MA03 Resolver problemas com números naturais 2, 7
    EF06MA06 Resolver problemas envolvendo múltiplos e divisores 3, 8
    EF06MA07 Compreender e comparar frações 4, 1
    EF06MA16 Associar pares ordenados ao plano cartesiano 6, 3

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    Esta avaliação diagnóstica tem como objetivo identificar as habilidades matemáticas dos alunos do 6º ano e possibilitar intervenções pedagógicas, como atividades de reforço em áreas onde os alunos apresentarem dificuldades e aprofundamento em conceitos que já dominaram.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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