Avaliação Diagnóstica de Matemática para o 3º Ano – BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Matemática

📅 4º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 4º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Esta avaliação é importante para você mostrar o que aprendeu em Matemática.
    2. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você acha que está correta.
    3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    4. Se precisar, use o espaço em branco para fazer rascunhos.
    5. Boa sorte!

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF03MA01

Qual é o maior número entre os seguintes?
A) 245
B) 512
C) 378
D) 640

Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF03MA02

Quantas unidades tem o número 1.234?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1

Questão 3 (Média) – Habilidade: EF03MA04

Na reta numérica abaixo, onde estaria o número 15?

[— —]

A) 10
B) 15
C) 20
D) 25

Questão 4 (Média) – Habilidade: EF03MA06

Se você tem 25 balas e dá 8 para seu amigo, quantas balas você ficará?
A) 15
B) 17
C) 18
D) 20

Questão 5 (Média) – Habilidade: EF03MA07

Qual é o resultado de 4 x 5?
A) 20
B) 15
C) 10
D) 25

Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF03MA10

Qual é a regra da sequência: 2, 5, 8, 11, ___?
A) Adicionar 1
B) Adicionar 2
C) Adicionar 3
D) Adicionar 4

Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF03MA09

Se você tem 30 doces e quer repartir igualmente entre 5 amigos, quantos doces cada amigo receberá?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3

Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF03MA24

Se uma maçã custa R$ 2,50, quanto custam 4 maçãs?
A) R$ 7,50
B) R$ 8,00
C) R$ 9,00
D) R$ 10,00

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Média) – Habilidade: EF03MA05

Você tem 48 figurinhas e decide dar 12 para seu amigo. Quantas figurinhas você terá agora? Descreva como você fez esse cálculo.
Espaço para resposta:

Questão 2 (Média) – Habilidade: EF03MA08

Se você tem 36 chocolates e quer dividir igualmente em caixas, com 6 chocolates em cada caixa, quantas caixas você vai precisar? Explique seu raciocínio.
Espaço para resposta:

Questão 3 (Difícil) – Habilidade: EF03MA26

Em uma pesquisa, você anotou as frutas que seus amigos mais gostam: 5 gostam de maçã, 3 de banana e 4 de laranja. Como você pode representar esses dados em um gráfico de colunas? Desenhe e explique o que você fez.
Espaço para resposta:

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B – 512
  • A – 4
  • B – 15
  • B – 17
  • A – 20
  • C – Adicionar 3
  • A – 6
  • A – R$ 10,00
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Cálculo correto e explicação clara (0-5 pontos).
  • Questão 2: Cálculo correto e explicação clara (0-5 pontos).
  • Questão 3: Gráfico desenhado corretamente e explicação coerente (0-5 pontos).
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF03MA01 Comparar números naturais até 1.000 1
    EF03MA02 Composição e decomposição de números naturais 2
    EF03MA04 Relação entre números e pontos da reta numérica 3
    EF03MA05 Resolução de problemas de adição e subtração 4
    EF03MA07 Problemas de multiplicação 5
    EF03MA09 Divisão e suas partes 7
    EF03MA10 Identificação de regularidades em sequências 6
    EF03MA24 Problemas de comparação e equivalência monetária 8
    EF03MA05 Resolução de problemas com estratégias de cálculo Questão 1
    EF03MA08 Divisão de números naturais Questão 2
    EF03MA26 Leitura e interpretação de dados em gráficos Questão 3

    ANÁLISE DOS RESULTADOS

  • Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades em questões específicas, oferecer exercícios adicionais focados nas habilidades com maior dificuldade.
  • Retomada de Conteúdos: Reforçar os conceitos abordados nas questões que apresentarem maior número de erros, utilizando jogos e atividades práticas.
  • Aprofundamento: Para alunos que demonstrarem domínio, propor atividades que envolvam problemas mais complexos, como situações reais que exijam múltiplas operações.
  • Esta avaliação foi elaborada para promover uma compreensão ampla das habilidades matemáticas no 3º ano, respeitando a BNCC e as capacidades cognitivas dos alunos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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