Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia cada questão com atenção.
2. Utilize lápis e borracha para responder.
3. Responda as questões da melhor forma que você puder.
4. Se precisar de ajuda, levante a mão.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Quantos dedos você tem em uma mão?
A) 3
B) 5
C) 7
D) 10
Habilidade Avaliada: EF01MA01

Questão 2

Se você tem 4 maçãs e ganha mais 3, quantas maçãs você terá no total?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Habilidade Avaliada: EF01MA08

Questão 3

Olhe para a imagem abaixo. Quantos círculos você vê?
![imagem de 3 círculos]
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Habilidade Avaliada: EF01MA04

Questão 4

Se você tem 10 balas e come 3, quantas balas sobram?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Habilidade Avaliada: EF01MA08

Questão 5

Qual número representa mais?
A) 9
B) 5
C) 2
D) 3
Habilidade Avaliada: EF01MA05

Questão 6

Quantos dias tem uma semana?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Habilidade Avaliada: EF01MA17

Questão 7

Observe a sequência: 1, 2, 3, __. Qual número deve vir a seguir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Habilidade Avaliada: EF01MA10

Questão 8

Abaixo está uma tabela com frutas e suas quantidades. Qual fruta tem mais unidades?

Fruta	Quantidade
Maçã	3
Banana	5
Laranja	2
Uva	4

A) Maçã
B) Banana
C) Laranja
D) Uva
Habilidade Avaliada: EF01MA21

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Desenhe um triângulo e um quadrado. Depois, escreva quantos lados cada figura tem.
Habilidade Avaliada: EF01MA14
Espaço para resposta:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Questão 2

Se você tem 5 brinquedos e ganha mais 2, quantos brinquedos você terá? Descreva seu raciocínio.
Habilidade Avaliada: EF01MA08
Espaço para resposta:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Questão 3

Conte quantas pessoas estão na sua sala e escreva quantas são meninas e quantos são meninos.
Habilidade Avaliada: EF01MA01
Espaço para resposta:
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

6. B
7. B
8. C
9. B
10. A
11. C
12. A
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Questão 1: Avaliar se o aluno desenhou corretamente e se mencionou o número de lados (triângulo: 3, quadrado: 4).
15. Questão 2: Verificar a correta soma e o raciocínio apresentado.
16. Questão 3: Conferir a contagem e a identificação dos gêneros.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF01MA01	Utilizar números naturais para indicar quantidade	1, 3, 3
EF01MA05	Comparar números naturais	5
EF01MA08	Resolver problemas de adição e subtração	2, 4, 1, 2
EF01MA10	Reconhecer e descrever padrões	7
EF01MA14	Identificar e nomear figuras geométricas	1
EF01MA17	Relacionar dias da semana	6
EF01MA21	Ler dados expressos em tabelas	8

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica

17. Atividades de Reforço: Para alunos com dificuldades nas operações básicas, propor jogos de contagem e uso de materiais manipuláveis.
18. Retomada de Conteúdos: Revisar a identificação de formas geométricas e a comparação de quantidades.
19. Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, introduzir problemas de adição e subtração que envolvam mais de duas operações.

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Essa avaliação foi organizada para promover um diagnóstico claro do aprendizado dos alunos, permitindo ao professor planejar intervenções educativas eficazes.