Avaliação Diagnóstica de Matemática para 1º Ano – BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia as questões com atenção.
    2. Responda as perguntas da melhor forma que você consegue.
    3. Utilize o espaço disponível para realizar as operações necessárias.
    4. Se precisar, peça ajuda ao professor.
    5. Boa sorte!

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF01MA01)

Em uma sala de aula, há 12 cadeiras dispostas em filas. Quantas cadeiras há ao todo?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 15

Questão 2 (Habilidade: EF01MA02)

João tem 5 maçãs e ganha mais 3 maçãs de sua mãe. Quantas maçãs ele tem agora?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 6

Questão 3 (Habilidade: EF01MA09)

A professora trouxe 4 tipos de frutas: maçã, banana, laranja e uva. Se ela colocar 2 maçãs, 3 bananas e 1 laranja na mesa, quantas frutas há na mesa?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7

Questão 4 (Habilidade: EF01MA11)

Se você está de frente para a lousa, onde fica o seu amigo que está à sua direita?
A) À esquerda
B) Atrás
C) À direita
D) Em frente

Questão 5 (Habilidade: EF01MA01)

Um ônibus tem o número 25. Esse número representa:
A) A quantidade de passageiros
B) A idade do motorista
C) O número de identificação do ônibus
D) O número de rodas do ônibus

Questão 6 (Habilidade: EF01MA02)

Em uma competição de corrida, Ana correu 10 metros e depois mais 15 metros. Quantos metros Ana correu no total?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35

Questão 7 (Habilidade: EF01MA09)

Você tem 6 bolas de futebol e 4 bolas de basquete. Quantas bolas você tem no total?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

Questão 8 (Habilidade: EF01MA11)

Se a sua mochila está na frente da mesa e você está sentado na cadeira, onde está a mesa?
A) Atrás de você
B) Em frente a você
C) À esquerda
D) À direita

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF01MA01)

Desenhe e escreva o número que representa a quantidade de lápis que você tem na sua mochila.
Resposta: ______________________________________________________

Questão 10 (Habilidade: EF01MA02)

Se você tem 7 balas e dá 2 para um amigo, quantas balas você ainda tem?
Resposta: ______________________________________________________

Questão 11 (Habilidade: EF01MA09)

Organize 5 brinquedos de forma que você consiga contar quantos são e escreva a ordem deles.
Resposta: ______________________________________________________

GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

  • B) 12
  • A) 8
  • B) 6
  • C) À direita
  • C) O número de identificação do ônibus
  • B) 25
  • A) 10
  • B) Em frente a você
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 9: Desenho e número correto (1 ponto).
  • Questão 10: Cálculo correto (1 ponto).
  • Questão 11: Organização e contagem correta (1 ponto).
  • Sugestões de Resposta Esperada

  • Questão 9: Desenho de lápis e o número correspondente.
  • Questão 10: Resposta correta deve ser 5 balas.
  • Questão 11: Organização de brinquedos e a contagem correta.
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01MA01 Utilizar números naturais como indicador de quantidade e ordem 1, 5, 9
    EF01MA02 Contar de maneira exata ou aproximada 2, 6, 10
    EF01MA09 Organizar e ordenar objetos por atributos 3, 7, 11
    EF01MA11 Descrever localização de pessoas e objetos no espaço 4, 8

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Trabalhar com jogos de contagem e identificação de números.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a adição e subtração com objetos concretos.
  • Aprofundamento: Propor atividades de organização de objetos em grupos e sequências numéricas.
  • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas