Avaliação Diagnóstica de Matemática para 1ª Série – BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1ª série – Matemática

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1ª Série

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia cada questão com atenção.
    2. Responda as questões diretamente no caderno.
    3. Utilize lápis e borracha, se necessário.
    4. Se precisar, peça ajuda ao professor(a).
    5. Tente se organizar e não se apressar. Boa sorte!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Habilidade BNCC: EM13MAT103
Maria comprou 2 metros de fita. Quantos centímetros isso representa?
A) 20 cm
B) 200 cm
C) 2 cm
D) 2.000 cm

Questão 2 (Fácil)

Habilidade BNCC: EM13MAT103
Se um lápis custa R$ 2,00 e você tem R$ 10,00, quantos lápis você pode comprar?
A) 2 lápis
B) 3 lápis
C) 4 lápis
D) 5 lápis

Questão 3 (Média)

Habilidade BNCC: EM13MAT314
Um carro percorre 60 km em 1 hora. Qual é a velocidade do carro em km/h?
A) 30 km/h
B) 60 km/h
C) 90 km/h
D) 120 km/h

Questão 4 (Média)

Habilidade BNCC: EM13MAT313
Qual é a notação científica do número 1.500?
A) 1,5 x 10²
B) 1,5 x 10³
C) 15 x 10²
D) 150 x 10²

Questão 5 (Média)

Habilidade BNCC: EM13MAT314
Se você tem 3 pacotes de balas, cada um com 10 balas, quantas balas você tem no total?
A) 20 balas
B) 30 balas
C) 40 balas
D) 50 balas

Questão 6 (Difícil)

Habilidade BNCC: EM13MAT501
Observe a tabela abaixo:

Tipo de Fruta Quantidade
Maçãs 5
Bananas 3
Laranjas 2

Quantas frutas você tem no total?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

Questão 7 (Difícil)

Habilidade BNCC: EM13MAT104
O índice de desenvolvimento humano (IDH) de um país é 0,75. Se o IDH aumenta 0,05, qual será o novo IDH?
A) 0,70
B) 0,75
C) 0,80
D) 0,85

Questão 8 (Difícil)

Habilidade BNCC: EM13MAT501
Se em uma loja, 2/4 da loja é ocupada por roupas e 1/4 por calçados, quanto da loja está ocupada no total?
A) 1/2
B) 3/4
C) 3/2
D) 1

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EM13MAT314
Descreva como você resolveria o seguinte problema: João tinha 10 maçãs. Ele deu 3 para sua amiga e depois comprou mais 5. Quantas maçãs João tem agora?
Resposta: ________________________________________________________________
Espaço para resposta: ___________________________________________________

Questão 2

Habilidade BNCC: EM13MAT501
Crie uma tabela com a quantidade de brinquedos que você tem em casa, agrupando por tipo (ex: bonecos, carrinhos, jogos). Quantos brinquedos você tem no total?
Resposta: ________________________________________________________________
Espaço para resposta: ___________________________________________________

Questão 3

Habilidade BNCC: EM13MAT104
Explique o que você entende por taxa de juros. Como isso pode afetar o que você compra? Dê um exemplo do seu dia a dia.
Resposta: ________________________________________________________________
Espaço para resposta: ___________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

  • B (200 cm)
  • D (5 lápis)
  • B (60 km/h)
  • A (1,5 x 10²)
  • B (30 balas)
  • B (10)
  • C (0,80)
  • B (3/4)

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Correção do raciocínio e resposta final (5 pontos).
  • Questão 2: Clareza na tabela e total (5 pontos).
  • Questão 3: Compreensão do conceito e relevância do exemplo (5 pontos).

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EM13MAT103 Interpretar e compreender textos com unidades de medida. 1, 2
    EM13MAT104 Interpretar taxas e índices socioeconômicos. 7
    EM13MAT313 Utilizar notação científica e compreender erros de medida. 4
    EM13MAT314 Resolver problemas envolvendo grandezas. 3, 5
    EM13MAT501 Investigar relações entre números e representá-los no plano cartesiano. 6, 8

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Para alunos que têm dificuldades em questões de interpretação.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a notação científica e problemas envolvendo grandezas.
  • Aprofundamento: Incentivar alunos com maior domínio a explorar temas como porcentagens e taxas em situações do cotidiano.

    • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas