Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 5º Ano – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda as questões com calma e atenção.
  3. Utilize o espaço reservado para suas respostas.
  4. Não esqueça de revisar suas respostas antes de entregar a avaliação.
  5. Se precisar, peça ajuda ao professor(a).

    6. —

    QUESTÕES OBJETIVAS

    Questão 1 (Habilidade: EF05MA01)

    Em uma competição de matemática, os alunos foram desafiados a escrever os números naturais a seguir em ordem crescente. Qual é a sequência correta?

    A) 200, 150, 300, 250
    B) 150, 200, 250, 300
    C) 300, 250, 200, 150
    D) 250, 150, 300, 200

    Resposta: _______

    Questão 2 (Habilidade: EF05MA02)

    Se você tem o número decimal 4,75, qual é o valor deste número em forma de fração?

    A) 4/75
    B) 475/100
    C) 4 75/100
    D) 4 3/4

    Resposta: _______

    Questão 3 (Habilidade: EF05MA03)

    Qual das seguintes representações de frações corresponde a uma fração maior que a unidade?

    A) 3/2
    B) 1/4
    C) 2/3
    D) 5/7

    Resposta: _______

    Questão 4 (Habilidade: EF05MA04)

    As frações 1/2 e 2/4 são consideradas:

    A) Frações diferentes
    B) Frações equivalentes
    C) Frações menores que a unidade
    D) Frações maiores que a unidade

    Resposta: _______

    Questão 5 (Habilidade: EF05MA05)

    Qual das alternativas abaixo representa uma fração decimal equivalente a 0,25?

    A) 1/5
    B) 2/5
    C) 1/4
    D) 3/4

    Resposta: _______

    Questão 6 (Habilidade: EF05MA06)

    Se você tem um desconto de 25% em um produto que custa R$ 80,00, quanto você pagará pelo produto?

    A) R$ 60,00
    B) R$ 70,00
    C) R$ 75,00
    D) R$ 55,00

    Resposta: _______

    Questão 7 (Habilidade: EF05MA08)

    Ana tem 24 balas que deseja dividir igualmente entre 6 amigos. Quantas balas cada amigo receberá?

    A) 4 balas
    B) 5 balas
    C) 6 balas
    D) 3 balas

    Resposta: _______

    Questão 8 (Habilidade: EF05MA09)

    Uma caixa contém 3 tipos de frutas: maçãs, bananas e laranjas. Se você escolher 1 de cada tipo, quantas combinações diferentes de frutas você pode fazer?

    A) 6
    B) 3
    C) 9
    D) 1

    Resposta: _______

    —

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 1 (Habilidade: EF05MA07)

    João comprou 8 maçãs e 5 laranjas. Se cada maçã custa R$ 2,00 e cada laranja custa R$ 3,00, quanto ele gastou no total?

    Resposta:
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

    Questão 2 (Habilidade: EF05MA11)

    Complete a equação: 7 + ___ = 15. O que você precisa adicionar ao número 7 para chegar a 15? Justifique sua resposta.

    Resposta:
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

    Questão 3 (Habilidade: EF05MA12)

    Maria comprou 3 quilos de arroz que custaram R$ 12,00. Se ela quiser comprar 5 quilos, quanto ela pagará? Use a relação de proporcionalidade para resolver.

    Resposta:
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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    GABARITO COMPLETO

    QUESTÕES OBJETIVAS

  6. B
  7. B
  8. A
  9. B
  10. C
  11. A
  12. A
  13. A

    14. QUESTÕES DISSERTATIVAS

  14. Critérios de Avaliação:
    1. Cálculo correto do total (8×2 + 5×3 = 16 + 15 = 31).
    2. Justificativa clara.
    3. Critérios de Avaliação:
    4. Identificação correta da operação (8).
    5. Justificativa clara.
    6. Critérios de Avaliação:
    7. Cálculo correto (3kg -> R$12,00, logo 5kg -> R$20,00).
    8. Justificativa clara sobre a proporcionalidade.

      9. —

      TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF05MA01 Ler e ordenar números naturais 1
      EF05MA02 Ler e escrever números decimais 2
      EF05MA03 Identificar frações maiores que a unidade 3
      EF05MA04 Identificar frações equivalentes 4
      EF05MA05 Comparar números racionais em diferentes representações 5
      EF05MA06 Cálculos de porcentagem em contextos financeiros 6
      EF05MA07 Resolver problemas de adição e subtração 7
      EF05MA09 Resolver problemas de contagem utilizando o princípio multiplicativo 8
      EF05MA11 Resolver problemas envolvendo equações simples 2
      EF05MA12 Resolver problemas de proporcionalidade 3

      —

      Intervenções Pedagógicas Sugeridas

    9. Atividades de Reforço: Trabalhar com jogos de matemática que envolvam frações e porcentagens.
    10. Retomada de Conteúdos: Reforçar a leitura e interpretação de problemas matemáticos através de textos e situações do cotidiano.
    11. Aprofundamento Para Alunos com Maior Domínio: Propor desafios que envolvam a resolução de problemas mais complexos, como situações envolvendo múltiplas operações.

Esta avaliação visa não apenas avaliar o conhecimento do aluno, mas também identificar áreas onde ele pode precisar de apoio adicional, promovendo assim um ensino mais eficaz e direcionado.

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