Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 4º Ano – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada enunciado.
  2. Responda as questões de forma clara e organizada.
  3. Utilize o espaço fornecido para as questões dissertativas.
  4. Verifique suas respostas antes de entregar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Um vendedor de frutas tem 12 maçãs e 8 laranjas. Quantas frutas ele tem no total?

    1. A) 18
    2. B) 20
    3. C) 22
    4. D) 24

      5. Habilidade BNCC: EF04MA03

      Questão 2

      Na escola, 150 alunos participaram de um concurso de matemática. Desses, 40 foram premiados. Qual é a fração dos alunos que foram premiados?

    5. A) \( \frac{2}{3} \)
    6. B) \( \frac{1}{4} \)
    7. C) \( \frac{4}{15} \)
    8. D) \( \frac{1}{3} \)

      9. Habilidade BNCC: EF04MA09

      Questão 3

      Em um passeio, um grupo de 35 crianças foi dividido em 5 equipes. Quantas crianças há em cada equipe?

    9. A) 5
    10. B) 6
    11. C) 7
    12. D) 8

      13. Habilidade BNCC: EF04MA07

      Questão 4

      Um artista precisa de 250 folhas de papel para fazer suas obras. Se ele já comprou 120 folhas, quantas folhas ainda precisa comprar?

    13. A) 100
    14. B) 120
    15. C) 130
    16. D) 140

      17. Habilidade BNCC: EF04MA03

      Questão 5

      Se um livro custa R$ 29,90 e você tem R$ 50,00, quanto dinheiro sobrará após a compra do livro?

    17. A) R$ 20,10
    18. B) R$ 19,10
    19. C) R$ 21,10
    20. D) R$ 18,10

      21. Habilidade BNCC: EF04MA10

      Questão 6

      Em uma pesquisa, 60% dos alunos preferem matemática a português. Se a escola tem 200 alunos, quantos alunos preferem matemática?

    21. A) 80
    22. B) 100
    23. C) 120
    24. D) 140

      25. Habilidade BNCC: EF04MA25

      Questão 7

      Um terreno retangular tem 15 metros de largura e 20 metros de comprimento. Qual é a área total do terreno?

    25. A) 200 m²
    26. B) 300 m²
    27. C) 250 m²
    28. D) 350 m²

      29. Habilidade BNCC: EF04MA21

      Questão 8

      Se você tem 3 pacotes de figurinhas e cada pacote contém 24 figurinhas, quantas figurinhas você tem no total?

    29. A) 60
    30. B) 72
    31. C) 84
    32. D) 90

      33. Habilidade BNCC: EF04MA06

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

João tem 50 figurinhas. Ele decidiu dar 15 figurinhas para seu amigo e depois comprou mais 25 figurinhas. Quantas figurinhas João tem agora?
Habilidade BNCC: EF04MA03
Resposta:

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Questão 2

Uma professora tem 48 lápis e quer dividir igualmente entre 6 alunos. Quantos lápis cada aluno receberá? Se sobrar algum lápis, quantos serão?
Habilidade BNCC: EF04MA07
Resposta:

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Questão 3

Um supermercado vende maçãs a R$ 3,50 cada. Se você comprar 4 maçãs, quanto você gastará? Se você pagar com uma nota de R$ 20,00, quanto troco você receberá?
Habilidade BNCC: EF04MA25
Resposta:

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B (20)
  • C (\( \frac{4}{15} \))
  • C (7)
  • A (130)
  • A (R$ 20,10)
  • D (120)
  • A (300 m²)
  • B (72)

    • Questões Dissertativas

  • Resposta Esperada: \( 50 – 15 + 25 = 60 \) figurinhas.
  • Resposta Esperada: \( \frac{48}{6} = 8 \) lápis por aluno, sobrando 0 lápis.
  • Resposta Esperada: Preço total: \( 4 \times 3,50 = 14,00 \); Troco: \( 20,00 – 14,00 = 6,00 \).

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF04MA03 Resolver problemas de adição e subtração com números naturais. 1, 4, 2
    EF04MA06 Resolver problemas de multiplicação com diferentes significados. 8
    EF04MA07 Resolver problemas de divisão com divisor de até dois algarismos. 3, 2
    EF04MA09 Reconhecer frações unitárias e suas representações. 2
    EF04MA10 Relacionar números decimais ao sistema monetário. 5
    EF04MA21 Medir e estimar áreas em malhas quadriculadas. 7
    EF04MA25 Resolver problemas de compra e venda. 6, 3

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Para alunos com dificuldades em operações básicas e frações.
  • Retomada de Conteúdos: Reforçar o entendimento de multiplicação e divisão.
  • Aprofundamento: Para alunos que dominam o conteúdo, oferecer desafios com problemas mais complexos envolvendo situações do cotidiano.

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    Essa avaliação está estruturada de forma a avaliar as habilidades essenciais de Matemática para o 4º ano, respeitando o desenvolvimento cognitivo esperado e utilizando contextos reais e relevantes para os alunos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas