Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 2º Ano – 3º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

2º ano – Matemática

📅 3º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 2º Ano

CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Matemática
    6. Bimestre: 3º Bimestre

      7. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    7. Leia cada questão com atenção.
    8. Responda as questões da melhor forma que você puder.
    9. Utilize lápis e borracha para corrigir suas respostas, se necessário.
    10. Se precisar, faça rascunhos em um papel separado.
    11. Boa sorte!

      12. —

      QUESTÕES OBJETIVAS

      #### Questão 1 (Habilidade: EF02MA01)
      Em uma competição de corrida, 57 alunos participaram. Se 32 eram meninos, quantas meninas participaram?

    12. A) 25
    13. B) 27
    14. C) 29
    15. D) 31

      16. #### Questão 2 (Habilidade: EF02MA02)
      João tem 145 figurinhas e Maria tem 78 figurinhas. Se eles juntarem as figurinhas, quantas figurinhas eles terão ao todo?

    16. A) 223
    17. B) 217
    18. C) 205
    19. D) 210

      20. #### Questão 3 (Habilidade: EF02MA03)
      Ana tem 15 maçãs e Pedro tem 10 maçãs. Quem tem mais maçãs e quantas maçãs a mais?

    20. A) Ana, 5
    21. B) Pedro, 5
    22. C) Ana, 3
    23. D) Pedro, 3

      24. #### Questão 4 (Habilidade: EF02MA04)
      Qual é a decomposição do número 42?

    24. A) 40 + 2
    25. B) 30 + 12
    26. C) 20 + 22
    27. D) 10 + 32

      28. #### Questão 5 (Habilidade: EF02MA05)
      Qual é o resultado de \( 28 – 15 \)?

    28. A) 12
    29. B) 13
    30. C) 14
    31. D) 15

      32. #### Questão 6 (Habilidade: EF02MA06)
      Em uma festa, 25 crianças estavam presentes. Se 10 crianças foram embora, quantas crianças permanecem na festa?

    32. A) 15
    33. B) 10
    34. C) 20
    35. D) 5

      36. #### Questão 7 (Habilidade: EF02MA07)
      Se você tem 5 sacos de maçãs e cada saco contém 3 maçãs, quantas maçãs você tem ao todo?

    36. A) 10
    37. B) 12
    38. C) 15
    39. D) 18

      40. #### Questão 8 (Habilidade: EF02MA08)
      Qual é o dobro de 14?

    40. A) 24
    41. B) 26
    42. C) 28
    43. D) 30

      44. —

      QUESTÕES DISSERTATIVAS

      #### Questão 9 (Habilidade: EF02MA09)
      Escreva a sequência de números a partir de 10 até 20. Depois, escreva a sequência de números de 20 até 10.

      Resposta:
      ______________________________________________________________________

      #### Questão 10 (Habilidade: EF02MA12)
      Você e seus amigos estão jogando bola no parque. Se você está a 5 metros da árvore e a árvore está a 10 metros do banco, qual é a distância total do banco até você, passando pela árvore?

      Resposta:
      ______________________________________________________________________

      #### Questão 11 (Habilidade: EF02MA14)
      Desenhe um círculo e um quadrado. Depois, escreva uma palavra que representa um objeto do cotidiano que tenha a mesma forma de cada figura desenhada.

      Resposta:
      ______________________________________________________________________

      —

      GABARITO COMPLETO

      #### Respostas das Questões Objetivas

    44. A) 25
    45. A) 223
    46. A) Ana, 5
    47. A) 40 + 2
    48. B) 13
    49. A) 15
    50. C) 15
    51. C) 28

      52. #### Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    52. Questão 9: Sequência correta (1 ponto por sequência correta)
    53. Questão 10: Cálculo correto (5 metros + 10 metros = 15 metros) (2 pontos)
    54. Questão 11: Desenho correto e palavras adequadas (1 ponto por figura e 1 ponto por palavra)

      55. —

      TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF02MA01 Comparar e ordenar números naturais 1
      EF02MA02 Fazer estimativas e registrar contagens 2
      EF02MA03 Comparar quantidades 3
      EF02MA04 Compor e decompor números 4
      EF02MA05 Construir fatos básicos de adição 5
      EF02MA06 Resolver problemas de adição e subtração 6
      EF02MA07 Resolver problemas de multiplicação 7
      EF02MA08 Resolver problemas envolvendo dobro 8
      EF02MA09 Construir sequências de números 9
      EF02MA12 Identificar e registrar localização 10
      EF02MA14 Reconhecer e comparar figuras geométricas 11

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      ANÁLISE DOS RESULTADOS

    55. Atividades de Reforço: Para alunos que apresentarem dificuldades em adição e subtração, sugerir exercícios práticos com material manipulável.
    56. Retomada de Conteúdos: Reforçar a decomposição de números e a construção de sequências numéricas.
    57. Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, propor desafios envolvendo multiplicação e resolução de problemas contextualizados.

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Essa avaliação foi elaborada para atender às diretrizes da BNCC e ao perfil dos alunos do 2º ano, respeitando a complexidade e as habilidades adequadas para esta faixa etária.

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