Avaliação Diagnóstica de Matemática – 7º Ano | 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 1º Bimestre – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Esta avaliação contém questões objetivas e dissertativas.
    2. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    3. Utilize a calculadora quando necessário e organize suas respostas de forma clara.
    4. Responda todas as questões e aproveite a oportunidade para demonstrar o que você aprendeu.
    5. Boa sorte!

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF07MA01

João e Maria estão jogando um jogo de tabuleiro onde eles precisam dividir 24 fichas de forma igual. Qual a quantidade máxima de jogadores que pode participar do jogo sem que sobre fichas?

A) 4
B) 6
C) 8
D) 12

Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF07MA02

Em uma loja, uma camiseta custa R$ 50,00. Se houver um desconto de 20%, qual será o preço final da camiseta?

A) R$ 30,00
B) R$ 35,00
C) R$ 40,00
D) R$ 25,00

Questão 3 (Média) – Habilidade: EF07MA03

Considere os números inteiros: -5, -2, 0, 3 e 4. Qual é a ordem crescente desses números?

A) 4, 3, 0, -2, -5
B) -5, -2, 0, 3, 4
C) 0, -5, -2, 4, 3
D) -2, -5, 0, 3, 4

Questão 4 (Média) – Habilidade: EF07MA04

Um atleta corre 12 km em uma hora e 30 minutos. Qual é a média de velocidade do atleta em km/h?

A) 6 km/h
B) 8 km/h
C) 10 km/h
D) 12 km/h

Questão 5 (Média) – Habilidade: EF07MA05

Um aluno resolveu a seguinte equação: 3x + 5 = 20. Ele também resolveu a mesma equação da seguinte forma: 20 – 5 = 3x. Qual é o valor de x que ele encontrou?

A) 5
B) 7
C) 15
D) 10

Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF07MA17

Um carro percorre 150 km com 10 litros de gasolina. Se ele precisa percorrer 300 km, quantos litros de gasolina ele precisará, considerando que a proporção se mantém?

A) 15 litros
B) 20 litros
C) 25 litros
D) 30 litros

Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF07MA12

Em uma prova, Maria obteve as seguintes notas: 7,5; 8,0; 9,0 e 6,5. Para passar, ela precisa de uma média de 7,0. Qual nota ela deve obter na próxima prova para alcançar essa média?

A) 5,0
B) 6,0
C) 7,5
D) 8,0

Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF07MA10

No gráfico abaixo, quais números racionais estão representados nos pontos A (-1/2), B (0) e C (3/4)?

A) -1/2, 0 e 3/4
B) 1/2, 0 e 3/4
C) -3/4, 0 e 1/2
D) -1/4, 0 e 3/2

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 – Habilidade: EF07MA19

Descreva como você poderia representar o ponto (2, 3) no plano cartesiano. Em seguida, desenhe esse ponto e explique a relação entre suas coordenadas e a posição do ponto.

Resposta:
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____________________________________________________________________________
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Questão 10 – Habilidade: EF07MA22

Um círculo é desenhado com um raio de 4 cm. Qual é a circunferência desse círculo? Utilize a fórmula (C = 2 pi r) e explique os passos que você utilizou para chegar ao resultado.

Resposta:
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Questão 11 – Habilidade: EF07MA30

Uma caixa retangular possui 2 m de comprimento, 1 m de largura e 0,5 m de altura. Calcule o volume dessa caixa. Explique como você chegou ao resultado e se há outras formas de calcular o volume.

Resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B
  • B
  • B
  • A
  • A
  • B
  • B
  • A
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 9: O aluno deve descrever corretamente a representação e a posição do ponto e apresentar um desenho claro.
  • Questão 10: O aluno deve aplicar a fórmula corretamente e justificar os passos de cálculo.
  • Questão 11: O aluno deve calcular corretamente o volume e explicar claramente o método utilizado.
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07MA01 Resolver problemas com números naturais e divisores. 1
    EF07MA02 Resolver problemas envolvendo porcentagens. 2
    EF07MA03 Comparar e ordenar números inteiros. 3
    EF07MA04 Resolver problemas com operações de números inteiros. 4
    EF07MA05 Resolver problemas usando diferentes algoritmos. 5
    EF07MA17 Resolver problemas de proporcionalidade. 6
    EF07MA12 Resolver problemas envolvendo operações com números racionais. 7
    EF07MA19 Reconhecer e representar pontos no plano cartesiano. 9
    EF07MA22 Calcular circunferência de círculos. 10
    EF07MA30 Calcular volume de figuras geométricas. 11

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de Reforço: Para alunos com dificuldades nas questões de porcentagem e operações com números inteiros.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar conceitos de frações e números racionais para aprofundar a compreensão.
  • Aprofundamento: Propor desafios envolvendo problemas mais complexos de proporcionalidade e volume para alunos que se destacaram.
  • Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas