ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda com calma e organização.
3. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
4. Se necessário, faça rascunhos em outra folha.
5. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF06MA18
Em uma escola, os alunos estão aprendendo sobre polígonos. Qual dos seguintes polígonos possui 5 lados?
A) Triângulo
B) Quadrado
C) Pentágono
D) Hexágono

Questão 2 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF06MA18
Um artista desenhou um triângulo equilátero. Qual é a característica desse triângulo?
A) Todos os lados e ângulos são iguais.
B) Tem um ângulo reto.
C) Tem lados de comprimentos diferentes.
D) É um polígono com quatro lados.

Questão 3 (Média)

Habilidade BNCC: EF06MA18
A tabela abaixo mostra a quantidade de lados e vértices de alguns polígonos:

Qual dos polígonos da tabela é regular?
A) Quadrado
B) Triângulo
C) Hexágono
D) Todos os anteriores

Questão 4 (Média)

Habilidade BNCC: EF06MA18
Um poliedro é um sólido que possui faces planas. Qual das alternativas abaixo representa um poliedro?
A) Esfera
B) Pirâmide
C) Cilindro
D) Cone

Questão 5 (Média)

Habilidade BNCC: EF06MA18
Um arquiteto precisa desenhar um projeto que inclui um hexágono regular. Qual é a soma dos ângulos internos de um hexágono?
A) \(720^\circ\)
B) \(540^\circ\)
C) \(360^\circ\)
D) \(180^\circ\)

Questão 6 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF06MA18
Um estudante desenhou um poliedro que possui 8 faces triangulares. Qual é o nome desse poliedro?
A) Octaedro
B) Cubo
C) Dodecaedro
D) Tetraedro

Questão 7 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF06MA18
Considere um polígono regular com 12 lados. Qual é a medida de cada ângulo interno desse polígono?
A) \(120^\circ\)
B) \(150^\circ\)
C) \(180^\circ\)
D) \(90^\circ\)

Questão 8 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF06MA18
Um professor pediu para os alunos desenharem um poliedro regular e calcular a soma dos ângulos de todas as faces. Se um dos alunos desenhou um cubo, qual é a soma dos ângulos de uma face do cubo?
A) \(90^\circ\)
B) \(360^\circ\)
C) \(180^\circ\)
D) \(270^\circ\)

—

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF06MA18
Descreva as características de um polígono regular e um polígono irregular. Dê um exemplo de cada um e explique por que eles se encaixam nessas definições.
Espaço para resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 2

Habilidade BNCC: EF06MA18
Explique como podemos classificar os polígonos de acordo com o número de lados e ângulos. Crie uma tabela com três tipos de polígonos, suas características e exemplos.
Espaço para resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 3

Habilidade BNCC: EF06MA18
Imagine que você é um arquiteto e precisa projetar um edifício com uma base em forma de pentágono regular. Quais são as implicações desse formato em relação ao espaço interno e à estrutura do edifício?
Espaço para resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

—

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

—

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

—

Possibilidades de Intervenção Pedagógica

—

Essa avaliação foi elaborada para garantir que os alunos do 6º ano desenvolvam uma compreensão sólida sobre polígonos e poliedros, respeitando a complexidade adequada para essa série.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas