Avaliação Diagnóstica de Matemática 6º Ano – 1º Bimestre BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA – 6º ANO

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Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Esta avaliação contém questões objetivas e dissertativas que irão testar seus conhecimentos em Matemática.
    2. Leia cada questão com atenção e responda da melhor forma possível.
    3. Para as questões dissertativas, organize suas respostas de maneira clara e coerente.
    4. Boa sorte!

      5. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

(Habilidade BNCC: EF06MA01)
Leia o número 4.567 e indique sua ordem na reta numérica abaixo:
A) 4.500
B) 4.600
C) 4.700
D) 4.800

Questão 2 (Fácil)

(Habilidade BNCC: EF06MA02)
Qual é a representação decimal do número 3/4?
A) 0,25
B) 0,50
C) 0,75
D) 1,00

Questão 3 (Média)

(Habilidade BNCC: EF06MA05)
Beto tem 24 balas e quer distribuí-las entre seus amigos. Quais dos números abaixo são divisores de 24?
A) 2
B) 5
C) 7
D) 9

Questão 4 (Média)

(Habilidade BNCC: EF06MA08)
Qual das frações abaixo é equivalente à fração 2/4?
A) 1/2
B) 2/3
C) 3/4
D) 1/4

Questão 5 (Média)

(Habilidade BNCC: EF06MA10)
Calcule: 3/5 + 1/5 = ?
A) 1/5
B) 2/5
C) 4/5
D) 5/5

Questão 6 (Difícil)

(Habilidade BNCC: EF06MA11)
Um produto custa R$ 120,00. Se ele tiver um desconto de 25%, qual será o preço após o desconto?
A) R$ 90,00
B) R$ 80,00
C) R$ 75,00
D) R$ 85,00

Questão 7 (Difícil)

(Habilidade BNCC: EF06MA12)
Qual é a estimativa mais próxima de 487,6 quando arredondamos para a dezena mais próxima?
A) 480
B) 490
C) 500
D) 460

Questão 8 (Média)

(Habilidade BNCC: EF06MA13)
Se uma loja vende um vestido por R$ 240,00 e faz uma promoção de 10% de desconto, qual será o preço do vestido após o desconto?
A) R$ 220,00
B) R$ 230,00
C) R$ 210,00
D) R$ 240,00

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

(Habilidade BNCC: EF06MA04)
Elabore um algoritmo em linguagem natural para resolver o seguinte problema: “Como saber se um número natural qualquer é ímpar?”
Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 2

(Habilidade BNCC: EF06MA06)
João e Maria têm 48 e 36 figurinhas, respectivamente. Determine o maior número de grupos que podem ser formados com a mesma quantidade de figurinhas, sem sobras. Explique seu raciocínio.
Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 3

(Habilidade BNCC: EF06MA09)
Uma caixa contém 60 laranjas. Se você quiser dar 1/4 da quantidade de laranjas para seus amigos, quantas laranjas você dará? Mostre os cálculos que você realizou para chegar a sua resposta.
Resposta:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C
  • C
  • A
  • A
  • C
  • A
  • B
  • A

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Clareza e lógica do algoritmo (0 a 5 pontos)
  • Questão 2: Cálculo correto e explicação (0 a 7 pontos)
  • Questão 3: Cálculo correto, método apresentado e clareza (0 a 8 pontos)

    • Sugestões de Resposta Esperada

  • Questão 1: O algoritmo deve descrever como verificar se um número é ímpar (ex: dividir por 2 e verificar o resto).
  • Questão 2: Deve incluir a identificação do máximo divisor comum (MDC).
  • Questão 3: Resposta deve incluir o cálculo de 1/4 de 60.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06MA01 Comparar e ordenar números naturais e racionais. 1
    EF06MA02 Reconhecer o sistema de numeração decimal. 2
    EF06MA05 Classificar números em primos e compostos. 3
    EF06MA08 Reconhecer frações equivalentes. 4
    EF06MA10 Resolver problemas com adição e subtração de frações. 5
    EF06MA11 Resolver problemas com números racionais e porcentagens. 6
    EF06MA12 Fazer estimativas e arredondamentos. 7
    EF06MA13 Resolver problemas de porcentagem. 8
    EF06MA04 Construir algoritmos simples em linguagem natural. 1 (dissertativa)
    EF06MA06 Resolver problemas envolvendo múltiplos e divisores. 2 (dissertativa)
    EF06MA09 Resolver problemas com frações de quantidades. 3 (dissertativa)

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    Esta avaliação foi elaborada para proporcionar um diagnóstico amplo e eficaz das competências e habilidades dos alunos do 6º ano, permitindo ao professor identificar áreas que necessitam de reforço ou aprofundamento.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas